从钢琴学生一路走来，到钢琴老师。我对孩子学琴的看法

donaldlee

easfarm 发表于 2013-10-6 11:47
这道门应该是音乐之门，不是钢琴之门。不知这样理解是否正确。大部分孩子都是家长决定学什么，孩子执行。 ...

嗯，认同。钢琴影响太广泛，造成人们甚至都缺乏对其他乐器声音的单独认知。其实每一样乐器，都可以非常动听，钢琴只不过是因为流行太久，所以应用范围广，大家已经习惯了它在各个风格上的声音。但其实说到单独的特色，在每一领域，钢琴改编都远远不如其原创乐器，比如阿根廷的手风琴，西班牙的吉他，中国的种种民族乐器等，不过大家难得有机会去听而已。
哎，没办法，这叫文化生态的不平衡，它的垄断地位其实限制了其他乐器的发展。

easfarm

说道垄断，我觉得西方是管弦乐器垄断，钢琴应该是绝对的少数。中国正好反过来，钢琴不仅是一种乐器，而是一件家具，一个身份品味的象征，80年代甚至是富余有门路的代表。直接影响到现在的父母。估计下一代就应该摒弃这种东西了。至少在澳洲应该是

shulanmei

lz写的真好！请问lz是男生还是女生？

donaldlee

shulanmei 发表于 2013-10-6 22:28
lz写的真好！请问lz是男生还是女生？

男生

lovehouse

顶

jihua1026

donaldlee

david72s 发表于 2013-10-2 22:14
很多家长让孩子学琴带有功利性，虽然美其名曰培养情操。孩子除了一天到晚练琴以外，没机会听音乐，家长自己 ...

这话说得很对。学音乐应该先听，就像学数学应该先背公式一样，不能欣赏美，何以创造美

未子

donaldlee 发表于 2013-10-7 20:10
这话说得很对。学音乐应该先听，就像学数学应该先背公式一样，不能欣赏美，何以创造美 ...

这两年，尤其是过去的一年，我家的收音机就是一直在abc 92.9和sydney 102.5 fine music 上，我有时候听烦了一种乐器，感觉耳朵疲劳，要换台，儿子还听不厌，不让换，就一直听着，他坐车好像还是蛮有时间听的。现在不管是他还是不懂音乐的我很多时候都能听出满明显的巴赫或莫扎特的风格--其他作曲家没门，一定要等到主持人说出作曲家或曲子名字才行。

未子

donaldlee 发表于 2013-10-7 20:10
这话说得很对。学音乐应该先听，就像学数学应该先背公式一样，不能欣赏美，何以创造美 ...

这两年，尤其是过去的一年，我家的收音机就是一直在abc 92.9和sydney 102.5 fine music 上，我有时候听烦了一种乐器，感觉耳朵疲劳，要换台，儿子还听不厌，不让换，就一直听着，他坐车好像还是蛮有时间听的。现在不管是他还是不懂音乐的我很多时候都能听出满明显的巴赫或莫扎特的风格--其他作曲家没门，一定要等到主持人说出作曲家或曲子名字才行。

donaldlee

未子 发表于 2013-10-7 22:47
这两年，尤其是过去的一年，我家的收音机就是一直在abc 92.9和sydney 102.5 fine music 上，我有时候听烦 ...

嗯，这很好，这叫泛听，接下来，要慢慢让他精听，把听到的分类，并专门一个系列一个系列的介绍他听

未子

donaldlee 发表于 2013-10-7 23:02
嗯，这很好，这叫泛听，接下来，要慢慢让他精听，把听到的分类，并专门一个系列一个系列的介绍他听 ...

问题是，我都不懂，有没那么多时间，怎么收集呢？

LZ可不可大约介绍一下怎么收集？我家仔子目前还基本在古典乐的范畴，应该怎么收集？会不会很贵？

donaldlee

未子 发表于 2013-10-7 23:07
问题是，我都不懂，有没那么多时间，怎么收集呢？

LZ可不可大约介绍一下怎么收集？我家仔子目前还基本在 ...

可以先GOOGLE音乐种类介绍，然后分好类别，再按照类别搜各类别的名曲。搜好之后直接YOUTUBE，记住，对于孩子来说，视频永远比音频生动，他们能看见演奏家的热情和风范。

未子

donaldlee 发表于 2013-10-8 19:58
可以先GOOGLE音乐种类介绍，然后分好类别，再按照类别搜各类别的名曲。搜好之后直接YOUTUBE，记住，对于 ...

是的，视频更多维，更生动，但视频也更容易产生distractions, 另外，让孩子先看视频再学新的曲子确实也有不好之处，容易被players 他们自己的interpretations所限制，或misled, 原来我们比较用这个方法，觉得孩子可以有捷径似的学得快，但现在也发觉了这样做的弊端：那就是，通常来说，player的interpretations就变成了我们学习的limitations, 往往让我们忘了去和composer之间产生直接的沟通--after all, a student is supposed to do all what the composer tells, by all notations, to do, isn't it?

donaldlee

未子 发表于 2013-10-8 21:31
是的，视频更多维，更生动，但视频也更容易产生distractions, 另外，让孩子先看视频再学新的曲子确实也有 ...

嗯，你讲的是对的，但是看你孩子有多大，如果已经10多岁了，跟作曲家直接交流是可行的，但是如果10岁以内，一般心智未全开，先模仿，再创新是有必要的，就好像你学习书法，得先临摹，再自成一体，谈到作曲的独立阐释，这已经是较为高级的阶段了。到了这个地步，当然是直接听音频，或者甚至自己去体悟是最好的。但是关键在于看孩子的大小，还有目前的程度。

lan2012

说得太对了。