考上了精英高中，要不要去？

Serenity

sosogood 发表于 2012-8-24 12:29
这个总结的很中肯，我儿子今年也考了但没考上不过我们也没多失望。

好心态！

想当妖精

cl2007 发表于 2012-8-23 21:53
好的，相关情况，我们保持沟通。

" 5个人拿了第一轮offer" 女儿这次是PLC 8 年级TOP 5 之一！太棒了，她 ...

读经典，训练分析力和思考力，辩论及口才训练-----谢谢

cl2007

Serenity 发表于 2012-8-24 11:13
趁记忆犹新, 跟大家分享陈老师很重要的几点：

" 一个机会，不试试可惜，大不了回原来的学校" --是有这样的 ...

你解释得真好！
要是我俩一起讲课，不用提前沟通就能配合默契，一唱一合，天衣无缝！！:)

cl2007

wyyy 发表于 2012-8-24 09:41
请教陈老师, 如何能提高上述技能？(分析力与思考力、辩论及口才训练等.)

Thank you.

“培育思考力” 这个周末，我争取写个帖子。

wyyy

cl2007 发表于 2012-8-25 09:22
“培育思考力” 这个周末，我争取写个帖子。

谢谢陈老师!

最好能同时写写如何培育和提高辩论及口才。因为辩论口才在这里很有用。

enjoya

感觉有这个话题纠结的考生父母是吃饱没事做撑着了。谁都知道现在这个精英考就和国内的应试是一样的，都是目的性很强的硬训，还真以为考上了比别人多点分就真都是聪明孩子啊？自以为是吧，如果不是为了世俗的目的，没多少傻瓜会把自己孩子本该学到更多东西的保贵时间，放到这种硬训当中，这样强训出来的品种还自称为大小牛娃的。

我们去考精英最大的原因就是这个世俗的前途，发展到现在和是否天生还是在开发中的聪明或能力基本挂不上钩了。
能考上的基本和付出的成正比，分数越高的大部分家里家外补的越多，也有真的是聪明的考上了也必需要补，只是少补点，人家有这个能力，认识一个就是这样，向他家取经了，可是学不来，人家有天生的能力。只能常去走动学习点了解多点内幕，也是这样的走动才认识了足迹，之前老混在人家家里用人家的ID，现在独立来了。但再聪明家里家外一点不补的也不可能考上的啦。足迹这么多自称牛的有谁能说家里家外都不补考上的，我就真叫你牛皮了，哈哈哈。

既然放弃了这么多能学到更多东西的时间去应这个考，考上了干嘛不去?再怎不好也要去读读，如果认为真不适合自己再退出也可，要不真不尊重自我的牺牲和付出了。

cl2007

“谁都知道现在这个精英考就和国内的应试是一样的，都是目的性很强的硬训”
你没见过精英高中考试的题？ 和国内的应试题还是有很大的差别：国内的题是考“知识”，谷歌一下能找到的答案，但精英高中的六门考题中两门是“分析推理题”，还有一门是“分析文写作”，要求的核心能力是分析思考力、解决问题的能力。（详解可见思考力帖子）
“我们去考精英最大的原因就是这个世俗的前途” “既然放弃了这么多能学到更多东西的时间去应这个考，考上了干嘛不去?”
你是为了世俗的前途？
可纠结的家长不是，主要原因是他们的孩子目前都在私校，纠结的是要“长见识、培训领导力（私校）”还是要“竞争力（精英高中）”，简单地说，是培养“绅士”还是“战士”。
“没多少傻瓜会把自己孩子本该学到更多东西的保贵时间，放到这种硬训当中”
“人家有这个能力，认识一个就是这样，向他家取经了，可是学不来，人家有天生的能力。”
研究表明: 精英高中考试与奖学金考试有较大的差别，奖学金考试，的确是智商高者占优势，但精英高中考试的录取率近30% （平均3000人参考，每年平均录取900多人），芸芸众生（该处指天行健，自强不息的君子类型众生，非骂街类型众生）通常能考上。虽然新足迹对满口 “傻瓜”“牛皮”的人是掩嘴偷笑，不理不睬的绅士型，但万一你家孩子模仿了满口 “傻瓜”“牛皮”…
“ 还真以为考上了比别人多点分就真都是聪明孩子啊？” “发展到现在和是否天生还是在开发中的聪明或能力基本挂不上钩了。”
我看不懂,能否请坛子里的同学们给加上正确标点，改改病句？（我戴上老花镜也看不懂），有小学语文水平就能修改该贴中的病句了。主要是由好些澳洲学中文的孩子们也在新足迹上读中文，担心误了孩子们。想起2011某最牛局长的一句话："咱吃了没文化的亏，可不能让咱孩子吃没文化的亏”

海之女

enjoya 发表于 2012-8-25 21:50
感觉有这个话题纠结的考生父母是吃饱没事做撑着了。谁都知道现在这个精英考就和国内的应试是一样的，都是目 ...

分析的太对了，像LZ这样看的清的人不多。

水中月

上学的不是学生，而是家长

海之女

LZ是墨尔本的叶老师

伊达政宗

强帖必留名

想当妖精

enjoya 发表于 2012-8-25 21:50
感觉有这个话题纠结的考生父母是吃饱没事做撑着了。谁都知道现在这个精英考就和国内的应试是一样的，都是目 ...

        纠结，是因为意见有分歧，有些是家长愿意小孩去，而小孩不愿去，小孩认为参与考试只是想检验一下自己的水平，有些是小孩要去，而家长认为私校的环境和设备更好些，为啥就不能纠结呢？吃饱饭没事干的是谁？

        能考上的当然是聪明小孩，不聪明能考上吗？

        硬训？何叫硬训？保贵？宝贵？参加补习班又何尝不是用宝贵的时间去学更多的东西？

        大多数家长让小孩参加精英考试，就是想让自己的小孩提前参与竞争，因为平时在日校考试太少，家长不太详细了解小孩的水平，参加精英考试正好给了这些家长和学生相互认识自己的水平和能力的机会。我周围就有朋友的小孩还真没上补习班直接考上Melbourne high school 的，坛子里也有人写贴他的儿子也没上补习班也考上的，牛娃多着呢。

cl2007

wyyy 发表于 2012-8-24 09:41
如何能提高上述技能？(分析力与思考力、辩论及口才训练等.)

Thank you.

关于培训思考力，我答应了在周末给你。时间关系，先写这些。具体的task 及“思考力地图”，我发邮件给你。



思考能力，就像驾驶技术，会影响这辆车是否开得好、开得快、开到哪、开得多远。

培训思考力，是一个较大的题目，从小处入手来说：理科中的逻辑思考力，文科中的创意思考力。

理科中的逻辑思考力：有时，会发现有的人在生活和工作中解决问题的能力极强，似乎他们永远能找到打开门的某把钥匙。这种skillset里包含了逻辑思考力。
逻辑思考力包括分析、综合、分类、比较、判断、推理等等，能通过对问题的分析判断，再通过对资源、信息的分析判断等，为问题找到可行的解决办法。在西方学校的一些General Ability， Reasoning ,  工作应试中的一些笔试题中，非常看重考核选手的逻辑思考力。
我自己的经验，在职场，和年轻人沟通10分钟左右，或TA的一份邮件，会看出逻辑思维力是否强（这点是不太容易被包装的，但表达力、行动力、positive energy等其实较难在短时间内被判断出）

文科里的思考力：有时，会发现有的人在生活和工作中有智慧、有说服力、有创意等，个人的思考高度会增加人的身心能量、找到自身的突破点等，有时群体的思考高度甚至能影响社会、影响文明的进程。这种skillset 里包含记忆Remembering，理解Understanding，运用Applying，分析Analysing，评论Evaluating，创造Creating等。一些新的教育方法可以用较简单的方法提升这种思考力，比如在“把普通阅读变成有效阅读”的地图里，关于“运用Applying” 的tasks包括“给主人公写一封信，去发掘更多的他。Write a letter to a character to find out more about him or her.”，在” 创造Creating” 的tasks包括“请用奔驰法*创造出故事的另一版本。Use SCAMPER to create a very different version of the story.”一定时间的这种有效训练及实践，有时可能找到自身的突破点，就像有时，研究学习了自行车一阵子，但突然自己会真正