孩子浅表式和深层次的兴趣讨论

小水牛

这么好的话题，咋大伙发言不积极呢？我个人认为，我属于比较笨的人，中学物理是最糟的科目，总是在50-60多分晃悠，其次数学最差。文科偏好，但也是中等偏上水平而言，绝不拔尖，但是我目前的生活远远超出了我儿时做梦都没有想象过样子，我把这一切归功于我的坚持，所以我也对这个话题极其感兴趣。我也在重点培养孩子们的坚持。

fhjp01

小水牛 发表于 2019-10-25 14:51
这么好的话题，咋大伙发言不积极呢？我个人认为，我属于比较笨的人，中学物理是最糟的科目，总是在50-60多 ...

学校对人群的评判模式，只能说是有很大的局限性。
对于抽象思维和逻辑思维能力强的人群来说，在学校的表现可能会更加有优势些。
但是， 对于开卷的社会考试而言，坚持是能取得好结果的一个非常重要的特质。
马云就是一个很好的例子。

fhjp01

小水牛 发表于 2019-10-25 14:51
这么好的话题，咋大伙发言不积极呢？我个人认为，我属于比较笨的人，中学物理是最糟的科目，总是在50-60多 ...

大家比较喜欢的是：
1： 考试成绩
2：私校，精英学校的选择
3：大学，藤校，牛剑。。。
4：大学的专业，医学，法律。。。
很多时候，大家可能对其它方面不是非常感兴趣，或者没有耐心去一起探索。这也是正常现象

小水牛

fhjp01 发表于 2019-10-25 19:28
大家比较喜欢的是：
1： 考试成绩
2：私校，精英学校的选择

这个话题，是我目前学习和思考的主题，因为这个可能是一切表象的根源。在浮世繁华的生活中，能透过表象，看到本质的人，才能做出理智的选择，并且能有效的避免眼前利益的诱惑，注重于长远发展。

bluehenry

这个两个问题得先问自己

问一： 问个问题，让家长产生终身学习热情的内动力，第一步是什么？然后我们家长们才能一步一步引导到自己。

问二： 家长得成天问自己，为啥学习，

---------------------------------------
我的答案，套句俗话：若不是生活所迫，谁会把自己逼得多才多艺

dongyuange

40岁了，我还没发现自己的兴趣到底在哪里，悲哀。

milkzhan

bluehenry 发表于 2019-10-25 20:07
这个两个问题得先问自己

问一： 问个问题，让家长产生终身学习热情的内动力，第一步是什么？然后我们家长 ...

多才多艺不是为了生活所迫（除非是为了拿私校奖学金或者上名校），相反是家境优越的表现。倒是成绩、名校、专业的追求，才是生活所迫。

bhua9

有个建议， 家长妈妈们应该改成家长们。不带这么不待见家长爸爸们的

fhjp01

很多时候，如果大家过份地关注结果，那么就会无视当下的生活过程。
如果认真地去关注当下的生活过程，而且静下心来想想，什么是我内心的真实想法或者追求，并且把当前的事情跟追求尽量地结合在一起去做好，做得开心了，那么结果一定不会太差的。
关注过程要比过份地关注结果可能会更有意思些。

lord17

bluehenry 发表于 2019-10-25 20:07
这个两个问题得先问自己

问一： 问个问题，让家长产生终身学习热情的内动力，第一步是什么？然后我们家长 ...

简了个直了? 才华来自于命运所迫？…… 你说的那个，顶多叫：技多不压身

开玩笑，开玩笑。祝你才华横溢，才华横溢

lord17

fhjp01 发表于 2019-10-25 19:28
大家比较喜欢的是：
1： 考试成绩
2：私校，精英学校的选择

因为这是一条最稳妥的、可以直接复印黏贴（父母）的生活路径。

对大多数人而言，人生就是一条既定的跑道，从起跑线开始…….奔向哈佛牛津…..…奔向麦卡锡高盛。

工薪阶层的父母, 最注重的就是稳定，稳定的家庭、稳定的住所、有一份稳定的高薪工作，这样的生活就会被定义为 “幸福”。

而在这里讨论的成功和幸福：“找到自己喜欢且擅长的事，按自己喜欢的方式安排这人生”，从某种意义上讲更像是 “鸡汤”。

因为这条路，是一条无法清晰地评估风险和机会的路，是一条未知的路，是一条父母自己都没走过的路，是一条乌托邦的路。

尽管，或许，他们内心也曾经渴望走的路。

所以，与其讨论“鸡汤”，不如讨论补习班来的实际。

神探狄仁杰

最近看到一个理论，说个人的成长成熟分为几个阶段，其中一个阶段是seeking recognition and peer acceptance. 这个阶段中的孩子往往为了某些喜爱的人的认同和夸奖努力。但是这种学习方式并不成熟或者持久。

下一个阶段是seeking self recognition 和self esteem.对自我的认同和挑战会变得更加重要，孩子开始在不断的探索中找到适合自己的学习方法，找到安抚自己的frustration的方式，开始明白什么是grit，找到自己的兴趣。

按照这个理论，发现自己的兴趣，体会到grit,会是一个比较长的过程。家长除了培养孩子的兴趣，也要注意不要在前一个阶段要求太高打击孩子的自信。如果孩子有了low self-esteem,那么后一个阶段就可能要花更长的时间弥补。

fhjp01

神探狄仁杰 发表于 2019-10-25 22:32
最近看到一个理论，说个人的成长成熟分为几个阶段，其中一个阶段是seeking recognition and peer acceptanc ...

的确是这样的。尤其是女孩。如果在小学阶段过份地受到打压，就会比较难在下一个阶段进入自信的阶段。

神探狄仁杰

最近也看了一本书，提到auditory-sequential learner和visual-spatial learner的不同。

后者中有某些常见特点：兴趣广泛，像蚂蚱一样从一个兴趣跳到另一个。他们在学习时往往采用不大严肃认真，玩闹的方式学习，而且经常同时做好几件事儿，且做事不是很organised,放眼大面儿，常常忽略细节。这样的孩子往往让严谨认真有条理的auditory-sequential老师和家长挠墙。

但是大人们作为成人，需要认识到这种特点是孩子本身的一部分，并没有那么好剥离，所以要慢慢来。而且这两种方式没有好坏之分，在学习的时候貌似前者有优势，但是工作的时候一个萝卜一个坑，两种方式都有适合自己的地方。

我自己是auditory-sequential，可能太过于典型，在工作的时候也有多处不便，后来换了适合自己的工作就感觉好了很多。

我老公是典型visual-spatial, 我俩一开始在一起时互相各种看不顺眼，但是现在觉得互补真好。

所以如果是auditory-sequential的家长，碰上了visual-spatial的孩子，千万放下自己的严肃完美认真综合症，慢慢调整，很少人是极端典型，大部分都会被社会和身边的人影响慢慢调整的，但是太过急切的话可能就不能做出很好的调整了。