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楼主:神探狄仁杰

[NSW] 精英中学到底是怎么样的学校? [复制链接]

发表于 2018-4-21 20:22 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 maxiaoc 于 2018-4-21 20:29 编辑
Pippa 发表于 2018-4-21 20:19
如果你说的不是玩笑,是认真的。那就很说明oc的现状了。如果oc是为了高智商儿童设立的,那首要考虑应该是 ...


有些GA 题和测智商的题很相似的。本来聪明的小孩不用教,靠自己琢磨出来,现在的情况是,没那么聪明的小孩,靠事先准备充分,达到了和聪明孩子同样的水准,从这个意义上说,补习确实干扰了选拔真正’聪明’孩子的过程和结果。然后,有人一定要强调勤能补拙……

所以,姐姐告诉你,GA的题学校没教过,这就对啦。

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发表于 2018-4-21 20:22 |显示全部楼层
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vickyvicky 发表于 2018-4-21 19:54
层主这是讲的哪所精英中学? 我儿子上学迟到9分钟, 其实是早去参加before school activity, 忘记刷学生卡, ...

娃,神!偷偷问声是东西南北哪个方位的精英中学呢?

发表于 2018-4-21 20:23 |显示全部楼层
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yuemei 发表于 2018-4-21 19:55
我认为补习不是给妖魔化了,是给神话了……

据我了解,身边有不少很聪颖的孩子之所以去补习社备考oc是因为考试内容超出他们学校教学范围,家长都是为了适应这个游戏规则送孩子去补习的。补习的存在是市场需求。补习的比例幅度是新洲教育制度决定的。

发表于 2018-4-21 20:24 |显示全部楼层
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maxiaoc 发表于 2018-4-21 20:20
香港同胞有个说法,叫’赢在SJ前‘,哈哈。

SJ 是什么缩写呀?
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发表于 2018-4-21 20:25 |显示全部楼层
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ninacai 发表于 2018-4-21 20:19
据说犹太人的宝宝,是三岁就集体送补习班,学犹太经文了。华人kindy才开始补太晚了……  ...

这个只要不是天天补习,应该也还好。其实,有条件的家庭,三岁小孩是可以学习一些简单的字啊,词啊什么的了。

什么东西都是过了就不好,中国人讲究的中庸其实很有道理。

发表于 2018-4-21 20:31 来自手机 |显示全部楼层
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ninacai 发表于 2018-4-21 20:24
SJ 是什么缩写呀?

羞羞,不敢说,会被关小黑屋的。

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ninacai + 2 知道了,你好可爱哦

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发表于 2018-4-21 20:32 |显示全部楼层
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本帖最后由 ninacai 于 2018-4-21 20:37 编辑
十亭 发表于 2018-4-21 20:25
这个只要不是天天补习,应该也还好。其实,有条件的家庭,三岁小孩是可以学习一些简单的字啊,词啊什么的 ...


http://www.acpprc.org.au/schinese/huawen/kidsc2.htm
看来是天天送

从犹太人幼儿教育看读经典的意义

最近十年,开展了儿童读经典的风气,这股风气从港台到国内,随之引发起争辩,究竟读经的意义何在呢?
  从过去的历史看中国五千年文化,以及西方文化,西伯来文化等大都是依靠背诵流传下来的。犹太人之所以被称为最聪明最有才智的民族,关键在于自古以来,它的每一个成员从小就要背诵犹太经典和犹太法典。
  世界上犹太人的数量大约有一千六百万人,如果以人口五十亿来算的话,他们只不过占了百分之0。三而已。然而犹太人当中却生成了很多的天才,像爱恩斯坦,马克思,萧邦,梅纽因,海涅,卓别林,基辛格等,不胜枚举。
  在一八九二年设立诺贝尔奖以来,这个奖可以说是由犹太人所独占,因为有百分之三十二的得主是犹太人,其比例是其它民族的一百倍。为什么犹太人有这么多的天才呢?答案很简单,因为他们的幼儿教育进行的非常好。
  犹太人从小要求子女诵读经典,接受传统教育。《希伯来圣经》,《塔木德》,《托拉》(即犹太律法),强调“重复”,几千年来,一代又一代犹太人正是在这些经典的教育下,成为能读会写,智力超群的民族。犹太人认为,经典使人变得温顺而谦恭,远离罪恶,接近美德,享有了聪慧,智性和力量。
  当犹太人的孩子到了三岁时,他们就会被带到类似私塾的地方,教导希伯来语,接下来他们背诵像《心经》之类的祈祷文,而且不要求去了解文章的意思,只是以背诵为目标。犹太人认为这个时候没有建立起记忆力的基础的话,那么以后就没有办法更快更好学到其它知识。
  从五岁到七岁他们就开始背诵圣经,摩西律法,以及犹太法典,反复的朗诵几百遍。在十三岁以前,就已经会背诵最基本的学问了。不可思义的是,一旦脑部这种大容量的记忆系统完成之后,接下来就很容易吸收各式各样的知识,完成了高机能的计算机式的头脑。犹太人就这样背下所有重要的知识。
  这么优秀,这么独创性的思考是从那里生成的呢?讯息的来源越是丰富,就越能生成优秀的发明及独创性的思考。优秀的发明或发现只能从贮藏在头脑当中的优秀知识来创造。记忆的容量越大,越容易生成新的发明以及新的发现。犹太人之所以有很多天才,就是因为他们是记忆的民族。尤其是在犹太圣殿两次被毁,国家不复存在,失去家园漫长的两千年当中,犹太人依靠他们的经典使流散在世界各地的民族文化和精神不死,而且居然建立了自己的国家——以色列,更使古老的语言希伯来语复活,成为以色列的国语。

发表于 2018-4-21 20:32 来自手机 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2018-4-21 20:23
据我了解,身边有不少很聪颖的孩子之所以去补习社备考oc是因为考试内容超出他们学校教学范围,家长都是为 ...

还不如说,是适应了家长们的要求。

发表于 2018-4-21 20:42 来自手机 |显示全部楼层
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ninacai 发表于 2018-4-21 20:32
http://www.acpprc.org.au/schinese/huawen/kidsc2.htm
看来是天天送


早就听说过了,咱家俩娃以前都背过三字经,千字文,论语啥的。

发表于 2018-4-21 20:48 |显示全部楼层
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ninacai 发表于 2018-4-21 20:32
http://www.acpprc.org.au/schinese/huawen/kidsc2.htm
看来是天天送

这个不能算是真消息吧?除非这篇中文消息能提供信息来源。据我知道,现在就是以色列也不会像以前那样要求背诵出圣经旧约了。犹太人和中国人不同,他们在澳洲有自己的犹太私校,人家不和其他种族比较,人家就按老祖宗说的做 哪天我们华人也搞个私校,我们的孙子也能天天背三字经
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发表于 2018-4-21 20:48 |显示全部楼层
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神探狄仁杰 发表于 2018-4-21 16:17
我觉得我大概能理解那个穷养的说法,不知道有没有人跟我想的一样。我家的是女娃,又是第一个娃,用我老公的 ...

我觉得就看家长自己的选择,oc/精英中学也不是什么洪水猛兽。但上帝开了门,肯定就要关窗。有得有失。

在oc/精英中学的好处就是,学习氛围更好,干坏事的几率更小,成绩好,以后毕业出来做专业工作几乎是板上钉钉的。但失去的,可能是小孩的灵动,可能会比较木呐。 在私校或者好的公立学校,学生会更活泼,机灵,但可能成绩不会太好。但以后在公司里,可能更容易和同事,上司打交道,生活会更充满阳光。

但其实两方面也不是绝对的。比如在公立学校/私校,可以自己在家补习,或者送小孩上补习学校,弥补学习上的短板。

在精英中学呢,就多让小孩参加体育俱乐部,或者其他社会活动,多让孩子和学校外的小孩一起玩/接触,弥补这方面的短板。

这个是我个人的看法。我自己的小孩在精英中学,现在他主要就是参加篮球俱乐部,平均一周三次训练,周末一次比赛。和其它学校的孩子在一起玩,我觉得也许可以让他更开朗更活跃一些。学习方面完成学校的任务就好。但这个也只是作为家长自己的看法,成效如何,也未知。但总归是希望小孩往更健康的方面发展。
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发表于 2018-4-21 20:50 |显示全部楼层
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十亭 发表于 2018-4-21 20:22
我的看法和你完全一样。但有些家长很抵触,说什么跑马拉松的是不是得先来个文化考试。

其实过分追求 ...

我觉得以前国内教育倡导的全面发展很好。万幸那时候我们的老师是真切贯彻全面发展的。文化课之外,体育必须达标才能参加高考。那时候每个学生都必须在一个冬天或者夏天进行长跑锻炼,由体育委员监督执行
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发表于 2018-4-21 20:51 |显示全部楼层
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MINTOMAX 发表于 2018-4-21 17:12
精英中学校风比较好,孩子们学习刻苦自觉。

我觉得还是学校和家长的逼迫吧。小孩说班上不认真/调皮的学生也蛮多的。

孩子都一样,有自觉的学生,但比例不会多。

发表于 2018-4-21 20:51 |显示全部楼层
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maxiaoc 发表于 2018-4-21 20:22
有些GA 题和测智商的题很相似的。本来聪明的小孩不用教,靠自己琢磨出来,现在的情况是,没那么聪明的小 ...

一声叹息!制度的漏洞已经变成歪曲的时候,教育局还不愿意进行改革!对于教育部门的不作为,我还能怎么办呢?只好加入游戏里面一起玩啊!这应该就是大部分家长的心态了