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楼主:Naskae

[全澳] 解疑家长各类K-6问题 从K开始 什么时候知道孩子ready to school [复制链接]

发表于 2017-10-17 22:29 |显示全部楼层
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fangchong 发表于 2017-10-17 23:18
不好意思,纠正一下楼主,ready for school, not ready to school.

OPPS
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发表于 2017-10-18 05:56 来自手机 |显示全部楼层
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Naskae 发表于 2017-10-17 23:23
官方没有,但老师之间会共享信息,我们备课基本是在年级组大家一起商讨完成的。自己也会用各类资料网站
...

我不是老师,纯家长。

网上搜过一些相关内容,觉得有些做法学校之间还是通用的。家长知道学校的做法再跟孩子讨论一下,有些好处。

你觉得有什么网站资源好用,欢迎推荐。

发表于 2017-10-19 07:52 |显示全部楼层
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Mark

发表于 2017-10-20 12:34 |显示全部楼层
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請教一下:女兒快5歲明年就上prep了,其他都還好就是有幾點很抓狂:1. 看到老師不打招呼,每天都講她還是不願意,縮在我們屁股後面,教了一年多了還是這樣,和鄰居也是一樣;2. 老師說她課堂上也不喜歡回答問題,有需要幫助的時候也不主動提出來要老師問了才會說。

她和同學關係還不錯有幾個好朋友,一起玩沒問題,但就是融入課堂方面讓我有點擔心,不知道樓主老師有什麼建議?

发表于 2017-10-20 12:51 |显示全部楼层
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好贴帮顶!

发表于 2017-10-20 13:39 |显示全部楼层
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我们在国内写作文有范文可以学学,不知这边有没有什么网站是提供写作范文参考的呢?不知道要怎么帮助孩子在写作上提高啊。。
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发表于 2017-10-20 20:30 来自手机 |显示全部楼层
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sarahlin 发表于 2017-10-20 13:34
請教一下:女兒快5歲明年就上prep了,其他都還好就是有幾點很抓狂:1. 看到老師不打招呼,每天都講她還是不 ...

客气了~孩子今年包括之前有上childcare或者其他补习兴趣班吗? 一般进入kindy之前除了知识以外,有一个很重要的就是心智方面的培养:比如你说的日常交流,打招呼,和同龄人快乐的相处,还有我帖子里说到的理解并遵守instructions等。
建议:1.和孩子仔细聊一下关于交际方面的问题,比如打招呼,不要只是说:叫老师。而是慢慢渗透给孩子我们有礼貌是为了让别人更舒服等等。2.多多参加班级性的活动或者兴趣班,让孩子有更多接触外人的机会。

希望有所帮助

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发表于 2017-10-20 20:32 来自手机 |显示全部楼层
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sarahlin 发表于 2017-10-20 13:34
請教一下:女兒快5歲明年就上prep了,其他都還好就是有幾點很抓狂:1. 看到老師不打招呼,每天都講她還是不 ...

补充一下,刚忘了说: 融入课堂是个慢过程,入学前慢慢给孩子在家里做做规矩,比如如何倾听,表达自己的观点,打招呼,守规矩等等。

发表于 2017-10-20 20:36 来自手机 |显示全部楼层
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Feb 发表于 2017-10-20 14:39
我们在国内写作文有范文可以学学,不知这边有没有什么网站是提供写作范文参考的呢?不知道要怎么帮助孩子在 ...

写作是华人孩子短板。范文网上都可以搜得到,但我不经常用。
写作要提高,主要是词汇量和基本语法要掌握,再一个就是启发孩子如何把简单的意思丰富地表达出来。短期来看,背背范文是好的,长期的话丰富词汇,语法,让孩子有思想有话可说才是最主要的。

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发表于 2017-10-20 22:41 来自手机 |显示全部楼层
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Naskae 发表于 2017-10-20 21:30
客气了~孩子今年包括之前有上childcare或者其他补习兴趣班吗? 一般进入kindy之前除了知识以外,有一个很 ...

謝謝!我們平時都帶她去教會的Sunday school,最近慢慢開始可以自己獨立坐那裡了,以前都要我們陪,老師教唱歌跳舞她也不跟著,說很silly...總之是個慢熱的孩子。她也去跳芭蕾,還算能跟著老師的動作做,不過做到半小時就跟不動了,就坐在那裡

我們也不知道怎麼引導她,她是特別敏感的孩子,和小朋友玩得很好特別是同齡人或者比她大點的姐姐們,但是和老師、大人的禮貌就很困難,大人如果和她混熟了她也可以很愉快的分享她的一些想法,並且和他們交流,就是一開始會很膽怯,不熟悉的人會覺得有點rude

发表于 2017-10-20 23:18 |显示全部楼层
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最近到孩子的preschool 帮助readiness program, 发现学校做的和楼主描述的很一样。其实有点儿惊讶因为以前老大上的preschool并没那么周全。这一间不仅让小朋友通过各种游戏中学习,也让他们学写、读、show n tell, 画图讲故事,简单的加减法等。一下子发现孩子在学习方面进步了很多。

在足迹也常看到很多反对补习的声音。最近我会了一位曾在一线小学任教的高职老师,他是非常反感和反对补习,但很不幸的他其中一个孩子上了四年级,reading 却还在level 2, 照理他教是没问题的但他却送他去他所谓的学习中心,以提高小孩的阅读能力,该中心的收费也不菲。依我看,小孩须不须要补习须看情况,若父母能教得正确、有时间和耐心、又了解这里的教育纲要,那不去是好的。倘若不是,送去适当和不过度的补习又有什么问题?最主要是可协助愿意学习的孩子。
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发表于 2017-10-21 11:39 来自手机 |显示全部楼层
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删了

发表于 2017-10-21 11:56 |显示全部楼层
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平淡是福 发表于 2017-10-21 00:18
最近到孩子的preschool 帮助readiness program, 发现学校做的和楼主描述的很一样。其实有点儿惊讶因为以前 ...

你这位老师朋友是澳洲的老师还是国内的老师。好奇如果是老师,怎么到四年级才发现孩子严重滞后?

发表于 2017-10-21 17:15 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2017-10-21 12:56
你这位老师朋友是澳洲的老师还是国内的老师。好奇如果是老师,怎么到四年级才发现孩子严重滞后? ...

他在悉尼,洋人来的。不晓得为何那么迟才挽救,可能因为他之前非常排斥补习类似的活动,再加上他是学校的高职老师,认为没问题。记得他曾经说过,小年纪的孩子应该方样式的教法,所以他并不怎紧张孩子的学术成绩,但毕竟长大了还是得面对,所以他便送孩子去私人中心。

发表于 2017-10-21 18:45 |显示全部楼层
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平淡是福 发表于 2017-10-21 18:15
他在悉尼,洋人来的。不晓得为何那么迟才挽救,可能因为他之前非常排斥补习类似的活动,再加上他是学校的 ...

这样的话就真的难以理解了。他见过那么多学生,看一眼都应该知道哪个是有问题的。希望他孩子能迎头赶上了