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楼主:yuxuanlin

[其他] 满篇全是谈补习的是非, 没有家长关心孩子的个性发展- 准备更新-同运大潮下的家庭沟通 [复制链接]

发表于 2017-7-30 13:55 |显示全部楼层
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mlstring 发表于 2017-7-30 13:53
这个反复教反复提示,直到成为自然习惯为止。

前提是家长自己也有这个习惯才行。不然自己不打招呼,然后刮孩子耳光,怨孩子不打招呼,肯定没用
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发表于 2017-7-30 14:03 |显示全部楼层
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先谢谢慷慨大方的姐给个大金币,第一次得到啊,也不知道这一个金币得值多少钱。得好好攒着。

发表于 2017-7-30 14:07 来自手机 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2017-7-30 13:55
前提是家长自己也有这个习惯才行。不然自己不打招呼,然后刮孩子耳光,怨孩子不打招呼,肯定没用 ...

我就是逼得自己养成了见人就打招呼的习惯。当然是在成年后吃了n多亏后学会的。养成之后就成条件反射了,见人就会很自然打呼。这个叫作response generalisation. 另外我从来不去听讲座哈。
日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。

发表于 2017-7-30 14:09 |显示全部楼层
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mlstring 发表于 2017-7-30 14:07
我就是逼得自己养成了见人就打招呼的习惯。当然是在成年后吃了n多亏后学会的。养成之后就成条件反射了, ...

打招呼是人的基本礼貌,需要社会历练才能学会吗?

发表于 2017-7-30 14:15 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 mlstring 于 2017-7-30 14:17 编辑
靠谱的不多 发表于 2017-7-30 14:09
打招呼是人的基本礼貌,需要社会历练才能学会吗?


小时候很内向。怕生呗。脸皮薄得要紧。
日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。

发表于 2017-7-30 14:23 来自手机 |显示全部楼层
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各家娃,各家自己教呗,有啥好义愤填膺的
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发表于 2017-7-30 14:38 |显示全部楼层
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7815 发表于 2017-7-30 14:23
各家娃,各家自己教呗,有啥好义愤填膺的

别说娃,就是家长,如果品行不端,也会造成:义愤填膺。

这就是:关注和讨论的意义。

发表于 2017-7-30 14:48 来自手机 |显示全部楼层
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可能个性或性格等孩子教育没有阶段性能看的结果。而补习考精英班等学术要求却能看到实际效果,比较好交流。

并且性格个性是天生遗传的比重大吧,也难有统一好坏标准。品德公德教育倒是可以不可缺少的。

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发表于 2017-7-30 15:39 |显示全部楼层
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yuxuanlin 发表于 2017-7-30 09:50
说的真好, 明天分回来加

分数不打紧, 我倒是好奇您家孩子的中文是怎么学的. 看你之前的回复, 孩子小的时候是用英语聊天, 大了反而能用中文聊了?

发表于 2017-7-30 15:46 来自手机 |显示全部楼层
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ilkam 发表于 2017-7-29 18:35
非常赞同。看看小朋友的言谈举止就能知道他们的家教和背景。这个比成绩、个性培养更重要吧?比如有的人你 ...

我以前和你一样想的,觉得家教这样不好的孩子到了社会上怎么办,是没有前途的。但是人到中年,看到了不同人取得的工作中的成就,无论在中国还是澳洲,我现在不这样想了。我的观察是一个人的成就还是主要看父母的榜样和指导作用。小时候调皮霸道一点,和以后没有必然关系。纯粹个人观察。

发表于 2017-7-30 15:46 |显示全部楼层
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本帖最后由 藍莓豆丁 于 2017-7-30 15:49 编辑

最近有在留意那两个奥运女孩林妙可和杨沛宜的成长。两者都有相似的机遇和机会得到社会的高度关注,但父母的教育和引导造成她们如今不同的成长历程。
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发表于 2017-7-30 15:59 来自手机 |显示全部楼层
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annie3000 发表于 2017-7-30 15:46
我以前和你一样想的,觉得家教这样不好的孩子到了社会上怎么办,是没有前途的。但是人到中年,看到了不同 ...

调皮不一定没家教。另外,长大后的所谓工作成就除了机遇也有家庭背景关系呀。如果爹后台厚,再让人讨厌的人也有可能做大领导大老板。你说的情况也说明后天外部环境也很重要。有些人的悟性比较高

发表于 2017-7-30 16:01 来自手机 |显示全部楼层
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mlstring 发表于 2017-7-30 13:53
这个反复教反复提示,直到成为自然习惯为止。

对呀,家长得先学。但不是所有家长都愿意这样做,也不是所有东西都能短期改变脑部反射。尤其是思维模式的改变,是很复杂的脑部神经系统反应,需要长时间锻炼。

发表于 2017-7-30 16:03 来自手机 |显示全部楼层
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mlstring 发表于 2017-7-30 14:07
我就是逼得自己养成了见人就打招呼的习惯。当然是在成年后吃了n多亏后学会的。养成之后就成条件反射了, ...

工作关系,听过一些很有意思的softskill讲座,受益匪浅。比如,有个叫how to work with difficult people。哈哈

发表于 2017-7-30 16:14 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2017-7-30 16:01
对呀,家长得先学。但不是所有家长都愿意这样做,也不是所有东西都能短期改变脑部反射。尤其是思维模式的 ...

是的。其实我想说的也是这个意思。改变行为是需要长期的培养。情商培养的第二点follow through的难就在于1)大人也follow through自己的行为,2)而且这种follow through是长期的且各样化到各种social settings的。
日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。

发表于 2017-7-30 16:23 |显示全部楼层
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annie3000 发表于 2017-7-30 15:46
我以前和你一样想的,觉得家教这样不好的孩子到了社会上怎么办,是没有前途的。但是人到中年,看到了不同 ...

这样啊。以我个人有限的观察来说,从小自律、家教良好的孩子在工作和生活中要相对受欢迎一些,表现在interview的成功率、换工作和settle down的难易上,也表现在非常容易被朋友圈中的妈妈们预定成准女婿和准儿媳
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发表于 2017-7-30 17:16 |显示全部楼层
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头戴钢盔出来抢砖一板车

发表于 2017-7-30 17:23 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2017-7-30 12:36
非常赞同,建立双方都舒适的沟通渠道很重要。我一直在找寻这种沟通渠道,但是十几年了一直都没找到  ...

看看你孩子喜欢什么话题, 有什么喜欢的东西, 做点研究, 保持同步

这样, 聊起来, 从她喜欢的话题开始。

发表于 2017-7-30 17:56 |显示全部楼层
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guigua 发表于 2017-7-29 12:32
上补习班不影响素质教育 人格培养 软技能训练 默认德智体美劳全面培养 全面考核 ...

赞同。好像上了补习班的人什么都不注重了?只注重学习?缺乏了任何的“人格”之类的培养?不可否认,性格,人格,品质确实比学习成绩更重要。但这并不影响一周去上2-3小时的补习课,把孩子集中起来,一起做些作业有老师讲一讲,怎么把补习班这么“妖魔化”了呢。正是因为重视学习,重视教育,才会让孩子除了性格,人格,品质之外再加上多一点学术知识的培养,当然,没有几个孩子发展那么全面,品学兼优,谁不喜欢品学廉优的孩子呢?如果能有让孩子有一个好性格,好品质的课,我想家长也会义不容辞的去给孩子创造这样的学习条件。做家长只是在自己条件允许的条件下,孩子不抗拒抵触的前提下,给孩子一点额外的学习任务。补习没有非,只是在经济,个人,时间等条件允许下,多一点学习知识的接触。

发表于 2017-7-30 18:03 |显示全部楼层
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yuxuanlin 发表于 2017-7-30 17:23
看看你孩子喜欢什么话题, 有什么喜欢的东西, 做点研究, 保持同步

这样, 聊起来, 从她喜欢的话题开始。 ...

这才是最难的。我家老大从小就跟她聊不起来,问她10句话能回答一句就不错了,而且她能用1个字说的就决不用2个字,所以家长总是在猜,再加上她脾气火爆,动不动就发火,所以只能尽量减少冲突,引导方面感觉黔驴技穷。现在上中学了,交流就更少(不是我不想交流,是她不想交流),想钻进她的脑子真的很难。青春期本来就是很容易跟父母造成矛盾的年龄,我现在是本着减少冲突,逮着机会(偶然她可能会对某个话题表示兴趣)时才多聊一些。所以到现在还没找到双方都舒服的沟通方式。很多人说孩子要从小培养好习惯,以后就轻松了,这个在我家根本不成立。老大小的时候有很多好习惯,大了以后都被她自己否定了。所以未来充满了不确定性。

小女儿不知是因为还小,还是因为相对乖巧,暂时还没出现沟通问题,不知道大了以后会怎么样。
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发表于 2017-7-30 18:04 来自手机 |显示全部楼层
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dongyunge 发表于 2017-7-30 17:56
赞同。好像上了补习班的人什么都不注重了?只注重学习?缺乏了任何的“人格”之类的培养?不可否认,性格 ...

补习班不仅能补文化课 也能训练孩子各种软技能 例如自信心 沟通协调组织领导能力 塑造人格 7habits已经是少儿软实力培训课程了
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发表于 2017-7-30 18:05 |显示全部楼层
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dongyunge 发表于 2017-7-30 17:56
赞同。好像上了补习班的人什么都不注重了?只注重学习?缺乏了任何的“人格”之类的培养?不可否认,性格 ...

补习 与  品行教育:不矛盾。

6楼的发言,搬过来(第二次搬运 ):

或许,楼主的意思是:尽管称之为“子女教育”版,但就:

“建立良好的心理素质, 健康的精神思维, 成熟的人格, 好的性格”

这几个方面的教育,鲜有讨论。

而对于补习的讨论,那是:360度无死角辗压式的关注和讨论。

想来,楼主只是引导大家多聊聊品行的教育,和是否补习:无关。

发表于 2017-7-30 18:31 |显示全部楼层
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lvtu 发表于 2017-7-30 18:05
补习 与  品行教育:不矛盾。

6楼的发言,搬过来(第二次搬运  ):

谢谢, 一次二次三次的解释

我们往往只关注我们自己的interesting, 把问题话题想成我们自己认为的。

发表于 2017-7-30 18:38 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2017-7-30 18:03
这才是最难的。我家老大从小就跟她聊不起来,问她10句话能回答一句就不错了,而且她能用1个字说的就决不 ...

你老大跟我老大小时候很像。

举个栗子, 去超市的时候, 他跟他爸一起买了意面, 他问他爸, 晚上煮意面吧, 他爸没有正面回答, 而他, 就已经把这个当作了肯定。

于是, 晚上如果不煮意面, 他就会浑身不自在, 整个人是毛的。他的性格是说一不二, 认定的事情, 一根筋到底, 不喜欢改变, 不喜欢打乱规定。

发表于 2017-7-30 18:43 |显示全部楼层
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yuxuanlin 发表于 2017-7-30 18:31
谢谢, 一次二次三次的解释

我们往往只关注我们自己的interesting, 把问题话题想成我们自己认 ...

因为不想看到楼主的好贴,被水为:补习贴。

把制造矛盾的火苗先扑灭   大家心平气和的聊:孩子的思政建设。

如果可以的话。

发表于 2017-7-30 21:10 来自手机 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2017-7-30 18:03
这才是最难的。我家老大从小就跟她聊不起来,问她10句话能回答一句就不错了,而且她能用1个字说的就决不 ...

从小就聊不起来?这挺少见,她在学校如何?朋友多吗?和朋友聊天就没问题?
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发表于 2017-7-30 22:41 来自手机 |显示全部楼层
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yiyidora 发表于 2017-7-30 13:09
我老公说现在过了读书改变命运的年代 不比以前好大学毕业就比普通人更有优势  现在人的能力更重要 所以我老 ...

你老公说的是大学,私校指的是中小学,不一回事呀。

发表于 2017-7-30 22:52 |显示全部楼层
此文章由 ewanka 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 ewanka 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我在澳洲大学工作,因为专业的原因,需要高分才能进,所以华人孩子比例不低。

不排除各方面很优秀的华人孩子,但是普遍范围来说,明显发现,尤其华人男孩不爱社交,眼神无光。华人女孩好一点点,但好不了太多。

和印巴,韩国人比起来社交差不少。

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发表于 2017-7-30 22:56 来自手机 |显示全部楼层
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ewanka 发表于 2017-7-30 22:52
我在澳洲大学工作,因为专业的原因,需要高分才能进,所以华人孩子比例不低。

不排除各方面很优秀的华人孩 ...

能说说为什么这样吗

发表于 2017-7-30 23:00 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 hollysn 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 hollysn 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
MissPearl 发表于 2017-7-30 22:56
能说说为什么这样吗

这不明摆着的么

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