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楼主:milkzhan

想讨论一下对于不需要考高分的孩子,参加补习班有没有意义 [复制链接]

发表于 2014-11-7 13:53 |显示全部楼层
此文章由 awo 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 awo 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
即使不为了考试拿高分,参加补习班成绩会更好,孩子的自信心也会更强,将来长大选择职业的面会更宽。
以上这句话怎么感觉有点别扭, 还是我理解力太差
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发表于 2014-11-7 14:01 |显示全部楼层
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maxiaoc 发表于 2014-11-7 12:41
依我看,楼主先和你先生沟通一下,对于孩子学习成绩的下限是什么?比如我家是不低于75%。然后去学校和老师 ...

这个我们讨论过,应该是整体的70%(即VCE70分以上),但是放到具体的学校就不好核算了。她当前的学校华人是凤毛鳞角,所以跟当地孩子比,她的成绩估计能达到90%,但是跟那些华人孩子多且补习多的学校比,就不知道是多少了。就因为难以知道确切的水平,所以LG总觉得,如果能更好点不是更好:如果冲着90分去,结果只得了80分,总比冲着70分去,最后只得了60分强。

我承认,LG的想法也有一定道理,但是有没有方法能让孩子提高学习兴趣的吗?

发表于 2014-11-7 14:07 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 maxiaoc 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 maxiaoc 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
学习这么枯燥,和那些文体活动没法比。
所以有人说,课外活动也要有个度,免得心野了,收不回来。

发表于 2014-11-7 16:16 |显示全部楼层
此文章由 mittag 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 mittag 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
爱咋地咋地吧,各家的最低标准都不一样,不当医生律师就不用补习,那也不是补习了就能有机会当医生律师的,成绩好的那10%的孩子里,上医生律师这种专业的也是鳞毛凤角。我认识的很多人孩子都不补的,也挺好的,如果你孩子的精力全部放在了体育项目上,成绩好不好都无关紧要了吧,反正孩子开心了,时间也都充实了。

家里经济条件许可,家长有时间精力陪得起,孩子本身愿意学好学的,出了补习体育音乐艺术社交各种都没拉下的,如果还有多余的时间,补补也未尝不可。如果孩子本身都不爱学,比如像你说的你孩子那样的,我觉得也没必要送去补习吧,弄不好还破坏亲子关系,这种例子太多了。

发表于 2014-11-7 19:40 来自手机 |显示全部楼层
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正等孩子游泳结束,顺便说几句
1:不知道孩子今年几年级,如果是低年级,那么个人以为阅读比补习更重要。就是Y7 Y8 也是同样道理。如果需要补英文的话,那么需找个专业老师分析阅读技巧,语言结构,作者意图等等。
2:补习不是为了重复做題,尤其是低年级孩子。补习的目的是为了补上孩子的knowledge gaps. 大家都知道澳洲小学老师是什么都教的,每个老师都有他/她的长短处,在执行教学大纲的时候,水平参差不齐。
3:具体来说,数学,如果基础不错,那么Mathematical thinking skills 的训练就很重要。这些技能不是说只是为了考试成绩而是一辈子都会受益的
4:有一个要引起华人家长,尤其有男孩家长注意的事情是写作的训练。这个训练早点比晚点好。如果孩子的阅读能力到了Y4水平之后,写作的训练不但能让孩子在阅读的时候更关注结构,用词等加快提高阅读能力(很多男孩阅读只关注情节)而且对孩子的语言思维的深度会起积极的作用。

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发表于 2014-11-7 21:25 来自手机 |显示全部楼层
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fhjp01 发表于 2014-11-7 19:40
正等孩子游泳结束,顺便说几句
1:不知道孩子今年几年级,如果是低年级,那么个人以为阅读比补习更重要。就 ...

每次看了您的文章,总能从中收益。能给个提示,什么书是关于maths thinking skills 的。
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发表于 2014-11-7 21:37 |显示全部楼层
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yyw 发表于 2014-11-7 20:25
每次看了您的文章,总能从中收益。能给个提示,什么书是关于maths thinking skills 的。 ...

你好,谢谢你的夸奖。
以下这本书你可以买回来看看,试试看能否从中体会到 Maths Thinking Skills 的概念。或者到 Google上查一下,那里有很多文章可以参考。
Creative Problem Solving in School Mathematics
Author  Dr. George Lenchner.

希望对你有点帮助。

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发表于 2014-11-7 21:56 |显示全部楼层
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fhjp01 发表于 2014-11-7 18:40
正等孩子游泳结束,顺便说几句
1:不知道孩子今年几年级,如果是低年级,那么个人以为阅读比补习更重要。就 ...

就象你说的那些提高能力的培养我是很有兴趣的,但就不知哪里有这样的课程。我看到的补习班基本都是教高一年的内容,然后题海战术,所以我才这么反感。但是如果只让我看看书然后指导孩子,那肯定也行不通,孩子根本不听我的,她长这么大所学的任何知识都不是我教的(包括数数)。

发表于 2014-11-7 22:11 来自手机 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2014-11-7 21:56
就象你说的那些提高能力的培养我是很有兴趣的,但就不知哪里有这样的课程。我看到的补习班基本都是教高一 ...

我家的也一样 很排斥题海战术,

发表于 2014-11-8 02:25 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 jhjhjhjhjh 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 jhjhjhjhjh 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
你的想法和我们家的很一致,不过我和LG的意见非常统一,绝不参加那种提前教学大量练习的补习班。

发表于 2014-11-8 06:56 |显示全部楼层
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shurman 发表于 2014-11-7 08:34
问得好。孩子怎样想的?比如我家女儿就不想去补习班。不过她倒从不拒绝我们额外给她做的作业。 ...

这就好啦!孩子小的时候是基础知识学习,大一点是为志向学习。作为父母就是帮助他们达到目标是不是?这就有什么样的目标?怎么样的努力!
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发表于 2014-11-8 08:33 |显示全部楼层
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fhjp01 发表于 2014-11-7 19:40
正等孩子游泳结束,顺便说几句
1:不知道孩子今年几年级,如果是低年级,那么个人以为阅读比补习更重要。就 ...

请问写作的训练从几年级开始比较好?

发表于 2014-11-8 08:53 来自手机 |显示全部楼层
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ilchocolate 发表于 2014-11-8 07:33
请问写作的训练从几年级开始比较好?

四年级(或者孩子阅读水平达到4年级水平)开始抓起比较理想。孩子那时过了learn to read的阶段,开始进入Read to learn 阶段,这时适当地找个好老师引导孩子写些孩子感兴趣的题目,对孩子语言表达能力,语言逻辑思维能力,阅读理解能力,阅读速度等都会起积极的作用。

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发表于 2014-11-8 11:02 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2014-11-7 13:24
如果要孩子来选择,最好学都不上了,天天就是玩最好了。

我孩子是不爱读书的那类,当前来说肯定不愿意去 ...

现在是二比一,不补习占多。加上您女儿一直保持每天读书,到她想要补的时候,天平倒向您LG,那时也不晚是不是?

发表于 2014-11-8 11:37 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 jasmineh 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 jasmineh 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
楼主,我曾经是为高分而补习的推崇者,为精英中学考试拿高分而补习。我现在是为学习而学习的推崇者。我觉得小孩子应该养成一个良好的学习习惯,每个十岁以上的学生都应该在学校以外花一点时间学习,五六年级的孩子每周应该花3-4个小时学习,中学生每周6-8小时的学习。在家学也好,去补习班也好,方式方法应该随孩子的喜好来定,有些孩子偏爱看教科书,有些偏爱做题,有些偏爱听讲解,每个孩子都不一样,适应别人家的未必适用自己家的。

至于小于十岁的孩子,我个人不赞同课外学习。

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发表于 2014-11-8 12:11 |显示全部楼层
此文章由 calo 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 calo 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
不需要高分还补习干嘛,去学点别的,或者玩不是更好。以后长大成家,哪有时间玩?老了倒是有时间了,身体又不行了。

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发表于 2014-11-8 13:44 |显示全部楼层
此文章由 milkzhan 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 milkzhan 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
谢谢大家的回复,我更坚定不补习的观念了。不过,现在这种情况直接影响到选中学的问题,而且孩子已经4年级,只有明年一年时间来挑选中学了,还想多听听大家的意见。

就象我贴子中说的,我对孩子的学业要求不高,但是也不能太低。我自己不可能教她,她只跟着学校老师学,所以学校及同学对她的影响会很大。我家附近的教会学校和公校,当前没有一个我很满意的(或者说我觉得特别适合她的)。他们班的女生几乎都会去一家教会女校,该校VCE成绩不错(全省排名80多,而且几乎没有补习),又擅长文艺,但是学校很小,体育设施非常有限,可以说孩子去那只能抓学习了,她的体育才能完全施展不开。另一教会混校和公校,校园大,设施也相对多很多,公校的成绩还算好(VCE全省排名大概110,不过有精英班,亚洲孩子多有补习),教会混校差一点(VCE排130),去那成绩肯定比去那家教会女校差。要说我们为什么不去私校,私校又抓体育又抓学习,应该最符合我的要求了。只因我家银子太少,即使能申请到人家最高的50%奖学金,每年剩下的学费和其他一些的费用,比我家一年能攒下的钱还要double,叫我怎么负担得起。

大家能说说,我该选哪家中学比较合适?先别说怎么不听听孩子的意见,我以后再解释。

发表于 2014-11-8 14:20 |显示全部楼层
此文章由 gagaet 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 gagaet 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
补,家长一定要跟着督查,如果你老公除了出钱,还接送,检查作业,解析、、、那就补,充分利用资源。

发表于 2014-11-8 14:22 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 nemozhen 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 nemozhen 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我们家儿子是厌恶学习的孩子,在中国时班主任骂,来澳洲可幸福了。他英语特烂,一提补习,儿子老公都生气。我则心忧,仿佛看见儿子长大要饭的一幕!僵持,吵架,没用。唉

发表于 2014-11-8 14:40 |显示全部楼层
此文章由 cillalaw 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 cillalaw 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
milkzhan 发表于 2014-11-8 13:44
谢谢大家的回复,我更坚定不补习的观念了。不过,现在这种情况直接影响到选中学的问题,而且孩子已经4年级 ...


我們家附近只有2間小學
state 跟教會
中學的只有1間
state high
沒有選擇的煩惱
對孩子要求是懂得加減乘除,哪個便宜哪個貴 分清好人壞人,不要被人騙就okay了
自己有能力能讀大學就最好,不能讀書的畫至少要year12畢業
懂得加減乘除,哪個便宜哪個貴 分清好人壞人,不要被人騙就okay了
孩子是龍是鳳不能強求...............
不然就把能選的學校寫在紙條上抽籤...........

发表于 2014-11-9 00:35 |显示全部楼层
此文章由 lovesydney6666 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 lovesydney6666 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
dymo123 发表于 2014-11-5 21:18
其实家长想省心,就送补习学校,否则家长要担起责任教孩子,因为澳洲的学校教的很少很浅,但考试很难。再聪 ...

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发表于 2014-11-9 12:33 |显示全部楼层
此文章由 zzz 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 zzz 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我觉得孩子喜欢学习,喜欢补习竞争带来乐趣,而且确实这方面比较比较突出,或者孩子学的太差老师反映特别跟不上需要单独辅导,否则绝对应该把时间花在她擅长的能给她带来自信和快乐上的,或者能让她在今后的生活中肯定有用的有利于她谋生,有利于生活快乐的东西。

发表于 2014-11-9 12:56 |显示全部楼层
此文章由 时光雕刻中 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 时光雕刻中 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
这真没啥好讨论的,自己家孩子的学习方式问题,很私化的事儿。

不知道楼主的孩子有没有积极于各种琴类的学习和考级,如果有的话,建议不要过于放养,省得若干年后家长那颗不服输的中国心承受不住懊悔的打击。

发表于 2014-11-9 13:13 |显示全部楼层
此文章由 时光雕刻中 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 时光雕刻中 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
真是有点怀疑那些说不补的ID,他们对自己家的孩子也是这种态度么?

我就认得家长(不止一个),天天嘴里唱着不补不补,还到处劝人家孩子也不补,私底下送自己的孩子去补习,孩子不愿意也强迫孩子去。
这样做目的可能有俩:
1.瞧,我孩子不补,牛吧?(回头考分高,就说没补这么好成绩,牛娃。回头考砸了,就说原本就不在乎考分,哪怕当时心痛得滴血。)
2.麻痹别的家长,让自己的孩子在起点上就占优势(自认为哈)。

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mittag + 5 握手。不过你看看贴主以前的帖子就知道根本.

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发表于 2014-11-9 17:20 |显示全部楼层
此文章由 lidagao 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 lidagao 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
是否有考虑过让孩子参加补习班,只去听听课,作业吗, 如果有时间就做,如果没时间就不做,这种可行吗。
我们家现在就是这样。

发表于 2014-11-9 18:27 |显示全部楼层
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lidagao 发表于 2014-11-9 16:20
是否有考虑过让孩子参加补习班,只去听听课,作业吗, 如果有时间就做,如果没时间就不做,这种可行吗。
我 ...

以前试听过,她强烈反对,我就没继续,但是LG认为应该继续下去,让她养成习惯就好了,但是我担心这样反而让她厌学。前段时间买了execel书让她做题,也是反对,但是硬让她做,我发现她越做错的越多,我就停了,但是LG认为不应该停,得坚持一段时间才有效果,但是我的直觉是硬来只能适得其反。
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发表于 2014-11-9 19:23 |显示全部楼层
此文章由 muyaoyao 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 muyaoyao 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
其实看来是楼主夫妻俩意见不统一,你俩得先统一一下思想。

发表于 2014-11-9 22:49 |显示全部楼层
此文章由 fhjp01 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 fhjp01 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 fhjp01 于 2014-11-9 21:50 编辑
milkzhan 发表于 2014-11-9 17:27
以前试听过,她强烈反对,我就没继续,但是LG认为应该继续下去,让她养成习惯就好了,但是我担心这样反而 ...


我花了点时间, 看了一下您和您的老公对补习的不同看法。意见不是很统一,可以理解的。
简单说两句:
首先,应该看看孩子是不是需要补习。澳洲的小学教育完全靠Individual的老师水平,虽然有所谓的 教学大纲作为指导,但是每个老师掌握的尺度会有差别的。不同的的学校不同的区,差别可能会比较大。比如说这个老师喜欢 Art,那么她可能在Art的教学上就会更加细腻一些。不过数学是澳洲小学的硬伤。这里不说大家也都知道了。英文也有类似的问题。比如,这个老师喜欢教写作,那么您的孩子在写作方面就会有较大地提高。所以,您的孩子是否需要补习,最好是找个专业的人士去做些什么从而发现是否有Knowledge Gaps。如果有的话,那么补习就变成了必须的了。要不到了Year 7 和 Year 9 就可能有些问题,如果到了 Year11 才发现,那么就是想补,可能是事倍功半的了。
其次,如何去补习。 我个人的意见是,一定要看到孩子的短板在哪儿,然后有针对性地做出决策。目前很多补习班,为了成绩而补习。比如Year6 补 Year7 的内容,Year9 学点 Year10的东西,而且是题海战术。本人比较反对这种做法。原因有很多,但是结果可能只有一个(有些个别的孩子除外),那就是第二年上课的时候,成绩很好看,但是到了 Year 12 的时候(甚至许多从 Year10开始)就发现问题了。比如 数学,如果发现 Algebra 不行,那么小的时候多做些这类的题目,或者请人把这部分搞清楚了就好了。如果是几何方面不懂,就补几何。我相信绝大数父母和家长都不是说希望孩子补习之后,数学都拿满分或者接近满分。只要把Knowledge  Gaps补上了,孩子的理解能力不太差,那么未来的成绩应该会在您和孩子的期望值之内。要是随其自然,现在这个阶段不管(如果有问题的情况下),孩子在简单的阶段,比如 Year 6, 还能对付,到了 Year 9 就会感到吃力,然后 到了 Year 11 就会出问题。 这些现象,我们碰到了很多。还有, 英语也是同样的道理。到了高年级,家长都知道,这里的考试或者作业,很多科目都要写很多东西。写作在小学阶段是个关键。写作又牵扯到了阅读的广度和深度等等。如果觉得英语不好,那么就想办法补上英语的短板部分。其实这个道理跟我们去看专科医生一样。发现哪部分出问题,就解决那部分问题。而不能想把孩子丢给补习学校,做了一大堆的作业然后就完事了。那样对孩子来说,真的很难有多余的时间去做些他们喜欢做的事情(当然我这里指的不是游戏和电视了),同时产生了厌学的情绪。
第三,如何判断孩子是否有问题。Naplan 是个不错的测试结果。虽然很多人说Naplan有这个有问题,那个有问题,本人觉得其成绩基本上跟孩子的水平相符合。如果您的孩子Naplan成绩只是接近 Average,或者在其下面,那么就要引起您的警觉了。反之,要是您的孩子的大部分成绩都在 最高的三角形部分,或者接近那部分,那么说明总体上来说,不错。当然要求高的家长,还可以看看 ICAS的成绩,澳大利亚各科竞赛的成绩等等。还有一个很重要的东西,就是学校的 Report。您一定要把每个问题,每一句话都认认真真地看几遍。这里的老师报告跟国内的党八股一样,有其内在的规则。比如说很好,好等,他们有些词组套路的。如果不是非常的明确,一定要问老师,或者问当过老师的人,想办法搞明白了。大家都知道,这里的报告,都在你好我好大家都好。就是大家都好的里面还有些细微的差别。英文作为第二语言的我们,有时不是能非常敏感地觉察到其中的区别。当然您可能还有很多办法来自查孩子的总体水平。。。。

这些是我们的经验。仅供参考。

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发表于 2014-11-10 09:16 |显示全部楼层
此文章由 milkzhan 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 milkzhan 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
fhjp01 发表于 2014-11-9 21:49
我花了点时间, 看了一下您和您的老公对补习的不同看法。意见不是很统一,可以理解的。
简单说两句:
首 ...

谢谢您的指教,我从来没有想过这么细。

关于孩子在学习上的弱点,当前只是根据学校report和孩子平时的言谈(例如她有时说班里小测验谁谁分很高啦,如果她自己分也很高,一定会夸自己的)了解到的,不是很全面但也八九不离十。哪里有专业的人员判断具体的弱点呢?另外,她的naplan成绩不错(相比班里同学),按你的标准应该不用补了。但ICAS一败涂地(班里只有另两个韩国孩子参加了考试,所以没法横向比较),分析其原因,我发现很多还是体型不懂,也就是题都没看懂怎么能做得对,这个我想上补习班肯定能提高成绩,但这个成绩不是我想要的,我想要的是她能力的提高(即对没有见过的东西通过自己的分析判断得出正确答案)。

对于真能提高孩子能力而不仅仅是成绩的老师,我也想找啊,但不知怎么找。另外,找到了怎么能很好的用也是个学问。今年曾经孩子也去过一个著名的tutor那里上过一堂课,关于英语,包括写作,语法等。我听着津津有味,觉得太有收获了,恨不得再去接着听。但是孩子听得快睡着了,老师叫做什么都只敷衍两下或拖拖拉拉,出来后跟我大发雷霆:以后再也不去这种tutor了!但同时跟她一起听课的朋友的孩子却听得嘴都闭不上,对那个老师佩服得五体投地。每个孩子真是不一样啊。

发表于 2014-11-10 09:23 |显示全部楼层
此文章由 seashell 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 seashell 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
fhjp01 发表于 2014-11-9 22:49
我花了点时间, 看了一下您和您的老公对补习的不同看法。意见不是很统一,可以理解的。
简单说两句:
首 ...

非常赞同您的这段话,谢谢分享!

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