哪个机构可以监管欺负人的私立学校

Greenhorse

通常都是警告，犯三次以上才会停课。不认为孩子会没什么问题的情况下受到这么严厉的对待。lz也不说什么原因。

VulcansBack

私校确实可以为所欲为，你行为不端，确实可以直接停学甚至劝退。

这就是公校不能做到的。

VulcansBack

JASW 发表于 2020-3-12 23:14
校方没有证据，也不做深入调查，听起来很离谱，也不是作为教育机构的学校应有的行为

是不是家长与学校沟通 ...

私校不算是教育机构，是私营机构。

bennytang

如果是部分女生，证明不止一个，可见情况是严重的。一种可能是真的男孩长期欺负孩子，另外一种就是女孩们组团诬陷男孩。学校只要是正常经营的，一定会调查一下。
如果换楼主是学校这方，你觉得对这种可能没有视频监控的举报，你觉得应该怎么调查才能得到准确无误的结果？问问周围同学，找找目击证人；或者问问当事人双方等等。可能学校已经做了。
另外，楼上有人问，这2个男孩自己怎么说呢？

另外，楼主的标题已经给私校定性了。。。，建议修改一下，换位思考一下，学校给这2个男孩定性，您也不是不高兴吗？目前暂时不能看出学校一定是错的。

最后，我觉得应该可以起诉学校。如果楼主坚信自己这边是正确的，希望楼主能够寻回正义！

vken

你家孩子到底干了什么？

VulcansBack

可能是性骚扰，偷看／拍女孩裙底啥的。

webbug

隐藏得很好的歧视是有的。关键时刻才会出现。在澳成长的小孩子在他们逐渐长大懂事的时候就明白，但好像都说不出口，因为证据不足，太隐晦了。大人都拿不出来具体证据，何况小孩子。有时候一个眼神一个态度表情就让人明白屁股坐哪边，黑白可以颠倒，小题大做。明白这点才能够有理有节地与别人讨公道，首先这是白澳地盘，在此生活要有承受力， 同时也要明白白澳们不敢做得太出面，所以要知道如何为自己争取公平。是个巧妙的技术活，还真是考验情商的时候。一句话： 事情发生了，和学校谈的时候要沉得住气！保持自我尊严，同时保护孩子自尊，但要有风度修养！ 白澳最会虚伪做作了。你就和他一起玩吧。

aumaple888

这种行为不端的男孩，直接赶走。

girl.y.pink.y

VulcansBack 发表于 2020-3-13 09:24
可能是性骚扰，偷看／拍女孩裙底啥的。

我也觉得，不然学校不会这么果断停学。

VulcansBack

girl.y.pink.y 发表于 2020-3-13 09:36
我也觉得，不然学校不会这么果断停学。

肯定的，是情节严重的。如果难得欺负一下打一下，学校不会直接停学的。

野原葵

lz很明显是小号上来的，而且估计不会再进来跟进了

lauraineyan

学校没有给任何警告吗？停课之前没跟家长解释清楚么？这些应该都是有记录的

一条大鱼

我看应该这么办。
先搞清楚到底发生了什么。这是很有必要的。原因是，有两种可能，第一你的孩子的行为影响了其他同学，第二你的孩子的行为没有影响其他同学。这都需要事实来证明，特别是相关学生的证言。

如果是第一种，你和孩子都要去向当事人和学校道歉，诚恳的真心的道歉，因为孩子是家长的一面镜子。只要真心改变，私校权力之大如你所说，让孩子回来上课也是可以的。

如果是第二种，我们应该理解成误会，找一个让人接受的方式让学生理解，然后还是要和解。只要这些女生同意，私校还是会允许你孩子还是回去上学。
第二种情况，你可能会觉得，被误解还要去争取和解，这不公平。我来解释一下为什么是这种情况。在澳洲，性骚扰和歧视的鉴定，是以原告的感受为主，而不是以被告的动机为主。因为每个人感受和经历不一样，对不同的话语和行为的理解也不一样。很容易造成被动伤害。所以我们说，your joke is not the same joke to someone else.

这样做的意义，其实是保护了少数群体(新移民，少数族裔)和弱势群体(女性)，让多数族裔(本地人)和强势群体(男性)管好自己的言行，避免不必要的伤害和误会。

我觉得本着实事求是的态度，和为了帮助自己孩子的态度(有则改之，无则加冕)，你都应该回到学校找老师和那些女生对话，了解情况。这是第一步。

私校权大，灵活度也大。你和孩子的表现校方都会观察分析，他们毕竟是以育人为主赚钱为次(长期效益vs短期效益)。你们能尽自己的努力，是会得到相应的反应的。

VulcansBack

两个被套上性骚扰帽子的男生，即使回到学校，也没有出路了吧。

苗苗的家

我觉得现在你该愁的是怎么样让你的儿子品行变端正，转学是小事，如果品行不好去哪儿都一样,不要毁了小孩一辈子。

Greenhorse

苗苗的家 发表于 2020-3-13 11:27
我觉得现在你该愁的是怎么样让你的儿子品行变端正，转学是小事，如果品行不好去哪儿都一样,不要毁了小孩一 ...

这才是重点！