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[全澳] 提高孩子自信的三大秘诀:做家务、给予自由支配的时间和打工 [复制链接]

发表于 2019-1-14 11:13 |显示全部楼层
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本帖最后由 viviancn 于 2019-1-19 17:55 编辑

新闻报道:https://www.theage.com.au/educat ... 0190110-p50qmz.html

数据来自针对昆士兰大学10076个澳洲中学生的研究,报告值得一看:https://www.agec.org.au/wp-conte ... lace-WEB-Single.pdf

下面分开几个部分说一下。

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发表于 2019-1-14 11:35 |显示全部楼层
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发表于 2019-1-14 12:54 来自手机 |显示全部楼层
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有道理 打工的确增加自信
只是华人都更希望孩子多学习 中学期间

发表于 2019-1-14 13:22 来自手机 |显示全部楼层
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看标题很赞同。文章回头细读。

发表于 2019-1-14 14:56 |显示全部楼层
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这三件事都很重要,都需要做,但是怎么能做到是个难题。

知道孩子需要多做家务,但是人家就是不做,你能怎么办?不给吃饭?无人监督的时间多半都花在了手机、逛街、会朋友上,如果家长觉得不合理能管吗?既然是无人监督就没法管。打工更是锻炼孩子,但是孩子找不到工作怎么办?给家人打工跟给其他人打工是完全不同的性质。

发表于 2019-1-14 15:05 |显示全部楼层
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学习
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发表于 2019-1-14 15:11 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2019-1-14 14:56
这三件事都很重要,都需要做,但是怎么能做到是个难题。

知道孩子需要多做家务,但是人家就是不做,你能怎 ...

放手让孩子试错吧, 错过总好过连试的机会都没有。 我觉得只有对孩子适当放权, 他们才会慢慢自己学会担起责任的。而且给家人打工怎么就不是打工了。 我大学同学, 大一开始给家里打工, 一直打到现在也好好的啊。

发表于 2019-1-14 15:18 来自手机 |显示全部楼层
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我家孩子不爱家务,但很喜欢打工,刚开始打工时被老板骂得想不干了,自己忍忍一干就是两年,这两年里解决问题能力,人际交往方面进步了不少,对以后换工作的自信方面确实有了很大的帮助

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发表于 2019-1-14 15:20 来自手机 |显示全部楼层
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黑猫白猫 发表于 2019-1-14 14:18
我家孩子不爱家务,但很喜欢打工,刚开始打工时被老板骂得想不干了,自己忍忍一干就是两年,这两年里解决问 ...

说的对,孩子出去打工离开舒适圈是非常好的学习机会
真正有道德之人是每每怀疑自己是否有道德的人。而坚信自己绝对站在道德和正义一边的人约等于恐怖分子。 ​​​​

发表于 2019-1-14 15:53 |显示全部楼层
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俺骄傲地说:俺做到了其中2点,让孩子做家务,给孩子很多发呆的时间。

孩子有没有因此增加自信不知道,但是我做家长的更轻松了是真的,哈哈。从去年下半年上8年级开始,我不用早起给孩子准备早餐和午餐饭盒了,都她自己做的。

因为空闲时间多,她今年开始跟着youtube学kpop和workout了。

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发表于 2019-1-14 15:55 |显示全部楼层
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黑猫白猫 发表于 2019-1-14 15:18
我家孩子不爱家务,但很喜欢打工,刚开始打工时被老板骂得想不干了,自己忍忍一干就是两年,这两年里解决问 ...

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发表于 2019-1-14 18:16 |显示全部楼层
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连比尔盖兹的小孩都会出去打工
西方国家认为打工是小孩学习人生,预先适应社会的一部份
这一点我很赞同!
打工小孩,得公主病少爷病的比例较低

发表于 2019-1-14 18:54 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 viviancn 于 2019-1-14 20:46 编辑
milkzhan 发表于 2019-1-14 14:56
这三件事都很重要,都需要做,但是怎么能做到是个难题。

知道孩子需要多做家务,但是人家就是不做,你能怎 ...


我快速看了一下那个报告,关于无人监督不是成人完全不管,成人在设计活动和总结经验方面仍起作用,把执行、实施方面的自主权交给孩子。

The research examined the effect of adult supervision on the development of self-confidence. The study found that unsupervised activities are a significantly greater source of self-confidence than those which are directly supervised. This is not to say that there
is a complete absence of adult involvement in these activities. Adults still play a role in framing activities, for example. However, the confidence boost comes from implementing or engaging in the activity, or significant proportions of the activity, without direct adult oversight. Adults also play a role in helping students to debrief or process what they may have gained from the experience.

发表于 2019-1-14 19:28 来自手机 |显示全部楼层
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楼主的帖子学术性可强了

发表于 2019-1-18 19:46 |显示全部楼层
此文章由 Pippa 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 Pippa 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我觉得这三方面其实应该从小学生就开始培养。小学生可能没办法打工,但可以给小学生灌输独立生活的思想,小学阶段可以做些义工、卖旗之类的活动。总而言之,要培养孩子的独立性:行为独立,思想独立,经济独立

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