趁热打铁再说说ICAS英语——更新完毕

小小白虎

前提：考试只是检验一下当前水平的试纸，还有大概率测不准（要多次测试才能得出比较准确的结果）。无论结果如何大家不要太介怀，发现问题有则改之无则加勉。

情怀：我从来没有像这几年这么热爱英语学习，小时候学英语如果有现在一半的热情，那估计也能成为妥妥的英语学霸。我在英语上也从未倾注过如此大的热情，活到老学到老，希望这份热情能带动孩子。

分析：小时候学习就是学习，很少会从考试出题者的立场想问题，国内也没有那么多公开信息。澳洲不一样，至今为止所有考试基本都有大纲/教材/考点。反过来看这些感觉完全是站上了一个台阶。

应试：要不要教孩子应试技巧？这个问题每个人应该有不同答案。我倾向于考完针对结果分析提高优先于考前应试技巧强化。

接下容我慢慢写：

1.ICAS英语考试介绍
2.ICAS英语的考点
3.ICAS英语和NAPLAN对比
4.如何准备ICAS英语
5.我们的学习心得

听——输入
读——输入
思——处理
说+写——输出

zl-413

嘟嘟0809

Thanks

bonner

icelemontea

虎妈有谈过增加词汇量的心得没?
有的话，给个链接呗。
没有的话，谈谈经验如何?

maomaobby

能不能拿到或者maidaow考卷让孩子再做一次呢？孩子icas成绩和学校report差太远了。想知道到底是什么问题.

小小白虎

网站： https://www.eaa.unsw.edu.au/icas/subjects/english

英语（ 2017年新的评估框架）

ICAS 英语主旨在评估各种环境中的阅读和语言技能。评估和报告以下方面：
阅读理解 - 通过阅读理解文学和写实文章所表达的意义；
text comprehension—reading for meaning—in literary and factual texts;
写作手法：作者在选择特定写作类型，词汇和技巧方面的艺术；
the writer’s craft in selecting particular text types, vocabulary and techniques;
句法；
词汇；
这些问题要求学生在文本中查找，识别，排序，解释，翻译，分析和推断信息。

学生将阅读各种文章：叙述，描述，说明，争论，议论和点评。
文本类型包括图画书，短篇小说，小说，诗歌，剧本，采访记录，信件，日记条目，广告，网页，专题文章，评论文章和连环画。这些文本可能包括表格，图表，地图和其他视觉信息。

每篇论文以及从入门论文到论文J的文本都会增加复杂性，从处理熟悉的主题和主题的简单文本转向讨论抽象概念和使用复杂语言结构的复杂文本。

ICAS英语的目的是在评估的同时增加学生的参与度并让他们学到知识。
ICAS英语不仅可以评估各种文本类型的阅读技巧，还可以评估各种主题。文本可能包括科幻，幻想，神话，传说，医学或伦理问题的对立观点，以及有争议人物的传记。一般而言，宗教，自然灾害和战争只是偶然处理的主题，并不适用于年龄较小的学生。
ICAS英语还将包括来自不同文化和国家背景的作家和写作。

Region/
Paper        Introductory        A          B           C           D           E          F            G            H             I           J
Australia          Y 2              Y 3       Y 4       Y 5         Y 6        Y 7        Y 8         Y 9         Y 10      Y 11     Y 12

Rohtowong

小虎妈妈又开新帖 支持支持

xiaochahu

小虎妈,如何增加词汇量呢?

karenhangxu

真是越来越专业性了。

qweewq

怎么样能看到题，看到好多人说考试之前都有准备，是做的什么题，我们家一直没准备过呢，也不知道该怎么准备

chantr

支持虎妈新帖～