那些年，我们一起追的St Ives North天才班——句号之后的事

小小白虎

dondon 发表于 2017-10-10 13:54
我女儿在cross country前要求练习，结果练到腿疼，幸运是第二天下雨取消了.由此得到的教训是就算是努力， ...

是要悠着点，还要注意避免运动损伤，姿势标准+运动前一定要热身。

小小白虎

冬迹之樱 发表于 2017-10-10 17:25
大悉尼的教育花样很丰富

虎妈把冷菜炒出新花样了：）

清墨水

冬迹之樱 发表于 2017-10-10 17:25
大悉尼的教育花样很丰富

不枉走一遭

清墨水

虎妈改标题了是吗？我以为又起一高楼

你懂的

LittleKing 发表于 2017-10-10 12:12
虎妈再生多几个，绝对回帖的时间都没有

hahaha

tnt2011

小小白虎 发表于 2017-10-6 15:24
把这点放在最前面是因为这点很重要，包括公校转私校，公校/私校转OC等等。
试想将一个小孩子放在一个完全陌 ...

很有帮助，谢谢分享。

maifangmaifang

小小白虎 发表于 2017-10-9 14:56
2.笔试
两年级的孩子在学术方面能准备得不多（市面上已经有一些针对G&T的补习班，我觉得必要性不大，但是家 ...

verbal and nonverbal tests of reasoning ---这个难道不是指词汇的reasoning和非词汇的reasoning吗？两个都是书面的测试，一个是针对词汇的，另一个是针对图形的。

小小白虎

Sidnee 发表于 2017-10-10 18:21
虎妈改标题了是吗？我以为又起一高楼

对的，原来那个有的人看不懂

hahaer

maifangmaifang 发表于 2017-10-10 22:14
verbal and nonverbal tests of reasoning ---这个难道不是指词汇的reasoning和非词汇的reasoning吗？两 ...

正解

melon123

谢谢虎妈的分享。想知道这个班教学内容的广度，深度和进度跟普通班相比差多少。是不是有些内容对小A来说还是太容易，所以他会“挑战”老师。

洞庭秋思

小小白虎 发表于 2017-10-6 15:24
把这点放在最前面是因为这点很重要，包括公校转私校，公校/私校转OC等等。
试想将一个小孩子放在一个完全陌 ...

你的描述，我看着像是说我儿子，太像

小小白虎

maifangmaifang 发表于 2017-10-10 22:14
verbal and nonverbal tests of reasoning ---这个难道不是指词汇的reasoning和非词汇的reasoning吗？两 ...

谢谢你的纠错，我wiki了一下确实有一种智商考试是verbal and nonverbal reasoning test. 确实都是笔试。

Verbal reasoning is the ability to comprehend and reason using concepts expressed through words. A verbal reasoning test is a form of aptitude test used by interviewers to find out how well a candidate can assess verbal logic, and how successfully they can extract the correct meaning from complex written information

以上的verbal不是我按简单的字面理解口语的(spoken), 也不仅仅是针对词汇，还包含了语言逻辑推理，理解和分析复杂上下文的能力。维基还指出著名的法学院入学考试采取的就是这种类型的考试。

我有此误读一部分原因是对该智商考试的无知，一部分是因为孩子提及过在考试过程中和老师有语言交流，但是在考试流程里未提及，我太想当然了！

再次感谢！

小小白虎

从入学考试可以看出，筛选的主要条件确实是智商。但是不是智商高就一定出色呢？是不是能靠勤奋赶超呢？这样的话题可以催产出很多论文（已经有很多论文），小虎也不是搞研究的，只是从个人的经验看，先天后天，两者互补，缺一不可。


先说先天部分，按照G&T班筛选的比例大约在8-10选1左右，那么可以理解为IQ在前12.5%以内（大约120以上）的都有机会。以上这个推论属于比较靠谱的，因为我的观察和判断小A的智商并没有特别高，估计在120-135之间。智商高也可以表现出不同的情况，有些逻辑性强，有些数感好，有些推理能力出众，有些观察能力出色等等；根据G&T的考试流程来看，他们考得比较全面，招得可能也是这几点都比较平衡的孩子。
智商方面的研究表明（希望不是假专家），东亚地区（中国/韩国/日本）人的平均智商是领先全球的，所以G&T班多中国人/韩国人（3/5）的结果也是有理论依据的。

再说后天部分，事实上小虎更推崇后天的勤奋。这里的勤奋不是指恶补，不是指题海战术。而是
1.养成好的生活习惯规律和正确的生活态度。
2.每天坚持一到两样任务（尤其是针对不足之处），细水长流。
3.主观上想要成功并愿意付出努力。
4.不断思考并优化学习方法。
5.乐观且不惧失败。

再者任何类型的考试都可以通过练习反复提高，智商考试也不例外，后天能在某种程度上改变先天的条件是公认的，所以也并不是一定智商超高的孩子才有机会，勤奋努力好学的孩子依然也有机会，比如小A。
尤其是英语部分，强调再多次也不嫌多，在英语国家（打算回国发展的不在讨论范围内），语言就是一切学科的基础，一定是重中之重。而词汇量又是理解语言的基础，所以我们英语非母语的孩子再小开始学习英语都不嫌早，而且不幸的是，除非非常有天赋的，不然要同时保留两种语言都达到母语的程度，很难...只能有些取舍。

以下部分可能也是大多数同学比较关心的，G&T的学生的补习情况。
我所认识和交流过的家长大概一半左右，就我所知这一半之中的至少一半是参加课外学习的，包括小A在考试之前一直有上kumon，也有的孩子参加多个补习班的。
还有不在少数的家长（至少有四五个这样的例子）是说孩子从未参加补习的。
但有一点是可以肯定的，即使参加补课的孩子，头脑底子也是很好的，兴趣爱好也是很宽泛的；即使不参加补课的孩子，学习态度也是很好的，家里对学习也是很重视的。

还是这句话用来自勉，比我出生好且聪明的人还比我努力，我有什么藉口混日子呢？