（12）方法对了，你就会了 （5月28日更新）

jennyshen111

cenpokli 发表于 2017-2-28 18:22
已发。
可不是吗，回头这一墙的书看着多有成就感

谢谢楼主。跟着楼主买买买拉

cenpokli

jennyshen111 发表于 2017-3-2 11:20
谢谢楼主。跟着楼主买买买拉

cenpokli

童书太多了！我怎么选？（第三篇：新锐作家）

刚开始囤绘本，主要是为了让大宝宝学习英文，所以选择了一些对学习语言有帮助的绘本（比如，词汇书）。随着对儿童绘本接触的增多，我现在选书基本不会选学习性的，而是倾向于一些新锐艺术家的作品，这样的绘本一般想象力丰富、绘图清新、充满童趣。今天给大家介绍两位新锐作家。

新锐作家排名第一位：奥利弗 杰弗斯 (Oliver Jeffers)

这位帅哥很有艺术范儿吧，他是做设计出身的，据说从事过工业设计、建筑设计、平面设计，这从他的绘本里能够看出来：绘图、用色都相当专业。

他的故事充满了幻想，每一本书都是精品。大宝宝最喜欢的绘本叫Stuck（下图），一棵大树居然能粘住鲸鱼、运货车、大猩猩，实在是匪夷所思。除了这本，我家还囤了Once there was a boy...系列，都很推荐。

小奥的创作过程也很有趣，很多故事的点子都是源于平时的灵光一现，把点子变成绘本的过程则是一个艺术与现代科技结合的过程。附上一个介绍小奥创作的视频，有兴趣的童鞋可以看一下。https://www.youtube.com/watch?v=w-8ydwV45no （小奥的视频也是很有艺术范儿的

新锐作家排名第二位：艾伦 布莱比 （Aaron Blabey)

这位帅哥作家是演员出身，当演员的时候默默无闻，随便画画的童书却是连连获奖。由于是本土作家，他的童书系列在澳洲倍受欢迎，书店、图书馆、学校都有他的书。

大宝宝最最最喜欢的书就是他的Pig the Pug（见公共号第一篇文），三岁多还不怎么会英文的时候就能背个八九不离十。他的童书都很幽默，很多时候是因为语言、配图很夸张，让小朋友觉得特别可笑。

除了Pig the Pug，我家还有Thelma the Unicorn，是幼儿园老师推荐的绘本。

cenpokli

dajun0780 发表于 2017-3-4 23:01
求公众号，谢谢楼主!

已发

cenpokli

谢谢大家:)

清墨水

感谢楼主坚持为大家分享图书。帖子很有意义，希望能一直持续下去。

但是论坛不欢迎，不宣传公众号，楼里相关帖子已作处理，希望大家理解。

newauau

谢谢分享

cenpokli

newauau 发表于 2017-3-12 22:38
谢谢分享

这也是我的一个爱好

cenpokli

明天更新：《开学季，聊聊怎么教小朋友认英文字》
最近发了个帖子，主要讨论怎么读书认字的，今天写了一晚上终于完成了，自己还是比较满意的，只是现在眼睛太花了，明天晚上贴出来（我的文一般配图，把图上传真心费劲）

cenpokli

开学季，聊聊怎么教小朋友认英文字



开学两个月，朋友圈和论坛里都在热议如何教小朋友读书认字。听到很多故事，讲的是周围的牛娃，刚开学阅读水平已经达到15级，自己家的娃可能大字都不识几个。按说读书认字是一种很普通的技能，不需要有什么特别的天分，可为什么有些娃学得那么快，我家的娃书也看了、字母也背了，可怎么就是不开窍呢？

鉴于我家大宝宝明年也要上学，我打算研究一下这个问题。于是我在论坛里发起了讨论，想听听有经验的父母是怎么看这个问题的，同时我也买了本网上评价比较高的教材，打算亲自试验一下（虽然我有500本英文书，但我家大宝宝也不！认！字！）。今天讲一下我总结的基本方法，过几周分享一下大宝宝的识字的过程。

小朋友准备好读书认字了吗？

阅读能力是由三个元素构成：解码能力、理解能力和动机（摘自《培养阅读的孩子》），小朋友年龄过小很可能这三方面能力还达不到。比如，有些小朋友翻过很多书，但如果解码能力不够，读书也就只能停留在看画的阶段。有些小朋友解码能力好，很快能认识各种单词，但是并不一定理解文字所表达的意思，严格意义上说，这也不能算是会读书了。

一般来说，认字的年龄开始于4-6岁，这个范围适用于大多数小朋友。但问题是，每个小朋友都有自己发展的速度，如何能看出他们是否已经准备好认字了呢？我总结了一下，可以参考以下三点：



如果上述三点不达标，建议先花时间把基本功练一下。不认识字母就无法认识单词，不熟悉发音就无法通过发音识字（下文介绍发音法），没有大量阅读、不懂单词意思，识字就是机械的背诵，过程很痛苦、效率不高。

教小朋友阅读的最佳方法？

一般来说流行的有两种方法：识字法和发音法



现在学校一般把这两种方法结合起来用。发音法是讲求规律的，只要你找到字母或字母组合的发音规律，很容易就能读出大量单词。有时候你会看到，一些小朋友很快就能读出很复杂的单词，但是他并不知道词的意思，原因就是他是通过发音法读出了单词。

但是，不是所有的英文单词都是遵从发音规则的，比如the中的e是个silent letter，用发音规则不如直接记忆，另外英语中也有很多舶来词，发音规则不适用。

据说无论用那种方法，80%的小朋友都能够成功的读书认字，因此我们完全不用焦虑。

一些误区

拼写！？：很多童鞋教小朋友认字都是从背单词开始，大多数反应效果不好，根据论坛的反馈，正确的顺序是阅读、识字、拼写，拼写是最后一步。在识字中可以用过描红的方法增强记忆，但是不用强求拼写。

天分！？：不可否认，有些孩子在读书认字上是有天分。但是通过看大量论坛留言，我发现：99.9999%阅读好、知识面广的孩子都是通过平时阅读积累来的，没！有！捷！径！在我们抱怨自己孩子没天分的时候，请先反思自己是不是花了足够时间同孩子一起阅读。

焦虑！？：周围牛娃那么多，想不焦虑都难。于是当父母的开始给小朋友加码：读书、识字、练字。。。可怜的小朋友。其实找到正确的方法最重要，父母是最了解孩子的，别人的方法换到自己孩子身上不一定成功。这就需要我们从摸索、实践中慢慢找到自己的一套路数。

粒粒洋童鞋现在正在尝试自己总结的学习方法：发音结合认字。刚刚起步，稍后会给大家分享一下这其中的故事。如果有效果了，大家可以参考，如果不成功，大家就当听个故事解闷吧。

特别感谢足迹里参加讨论的同学，hilltop-bear、northwind79、小小白虎、dondon、tjlyy等等，名字太多写不过来了，等我发完了文咱们继续讨论哈。

另，本文以上内容和图片都是粒粒洋总结的，欢迎大家讨论、留言、转发。我的公众号还属于菜鸟阶段，所以留言功能很初级：一个留言48小时没有看到，回复功能就关闭了。我每次发文都争取回复大家问题，也欢迎童鞋们给我留邮件或参加足迹讨论。