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[NSW] 专注学业还是全面发展? [复制链接]

发表于 2016-12-16 15:26 |显示全部楼层
此文章由 酸菜小鱼1212 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 酸菜小鱼1212 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
本帖最后由 酸菜小鱼1212 于 2017-2-20 11:12 编辑

专注学业还是全面发展?

女儿来澳洲一年多了,马上要YEAR 4了。来之前只有学习好(从未补习过),但社交能力生活能力一塌糊涂。所以来澳洲后向当地家长学习,花了很多时间在业余爱好和Playgroup上,只有最近三个月才参加了KUMON的英语补习。
详见之前的帖子:
https://www.oursteps.com.au/bbs/f ... ead&tid=1227346

现在拿到了成绩报告,一句话SHE DESERVES IT。
社交能力全部是“USUALLY”,乐队报告全部“EXCELLENT”,钢琴演奏会后老师说“VERY GOOD”,副科拿了两个“HIGH”。老师的评语中一大堆赞美之词。
但是!!!!英语仍然只有“BASIC”。

我们家的学霸爸爸和老虎奶奶怒了,表示英语BASIC这个结果完全不可接受,要求减少她的ACTIVITIES,停止学习中文,把精力全部转到英语数学这两门主课上来。
学霸老爸表示,人的自信建立于一点突破,他就是从高考状元-好工作-好家庭-好生活一路走来的。

我女儿呢,跟当地同学混多了,除了乐队和合唱团,现在又报名学校T-BALL(还不知是否选上),并要求我送她去学GYMNASTICS和NETBALL,因为她的好朋友(白人小孩)都在学! 并表示不想成为自家老爸这种生活白痴四体不勤的NERDS。而且这学期她拿了全校唯一一个给ESL学生的奖牌,说明英语虽然不太好,但进步还是很大的。

马上要YEAR 4了。虽然没指望OC什么的,但还是希望以后能上个精英中学,应该从现在开始减少ACTIVITIES吗?还是走西式的全面发展道路呢?

更新在46楼,复制如下:

在Y3结束的时候,对于女儿应该全面发展还是专注学业颇有一番纠结。因为老公觉得女儿的ACTITIVES太多了,希望她能够花更多时间在学习上。
经过一个假期和开学第一个月的探索(反复增加/减少学习时间,反复调整每天的时间表),我认为对于女儿这样4年纪的小朋友还是应该全面发展的。
因为:每天做两个小时的作业就是她的极限了,在此基础上再增加作业量,她的情绪显著性变坏。也许有的小朋友可以每天高效学习四五个小时,但我家小朋友不行,超过两个小时,她就会花更多时间磨洋工或者发脾气。
所以除了每天两个小时学习以外(早已达成一致,不太需要PUSH),只增加了一点点背单词的量和英语课外阅读的量。
此外她每天早上跑步,每周两次游泳,每周一次T-BALL训练,每天钢琴,每周三次学校Band吹黑管,每周一次学校CHOIR,每周两次PLAY DATE/BIRTHDAY PARTY/SLEEPOVER,加上周六周日带出门各种玩。增加了体育锻炼和玩乐后,她变得更开心,时间管理也更好了。她很开心我也很满意。
她还是很想学体操和NETBALL,计划等Y5 英语更好一些的时候/如果有时间的话就去学。
。。。。。。
所以纠结了半天还是选了全面发展,因为专注学业未必会更成功(做不动啦!),全面发展却可以更幸福。



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就是爱八卦
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发表于 2016-12-16 15:30 |显示全部楼层
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楼主这是夹在老公和孩子两个不同需求中间难做啊.......

楼主的立场和看法呢?

发表于 2016-12-16 15:33 |显示全部楼层
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bhua9 发表于 2016-12-16 15:30
楼主这是夹在老公和孩子两个不同需求中间难做啊.......

楼主的立场和看法呢? ...

其实小孩子的立场基本代表我的立场,因为我就是跟学霸爸爸完全相反的“什么都会什么都不精”的那种人。

但来了一年多了,英语还是BASIC实在很打脸。 而且也有点担心按现在这个速度能否达到五六年级精英中学的要求。
就是爱八卦

发表于 2016-12-16 15:39 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 LittleKing 于 2016-12-16 15:41 编辑

basic不行,起码sound,现在不抓以后更难追,特别英语。不过netball这种团队活动值得参加。

2016年度奖章获得者

发表于 2016-12-16 15:41 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 hilltop-bear 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 hilltop-bear 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
木桶理论,楼主。英语不够好,在讲英语的地方生存是致命的一块木板。四年级的孩子,我觉得kumon这个级别的辅导不足够好。别问我哪个好,我孩子才很小。
开心和不开心,我都喜欢写故事。欢迎到我的博客http://hilltopbear.com《山顶小熊的秘密花园》看我笔下五光十色的人生故事

发表于 2016-12-16 15:48 |显示全部楼层
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其实现在问题的焦点在于:
1. 要不要继续中文的学习,到目前为止我一直试图让女儿可以达到上海同龄小朋友的中文水平。
2.要不要在游泳/乐队/钢琴/合唱团之外,再增加一门运动?
就是爱八卦
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发表于 2016-12-16 15:54 |显示全部楼层
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酸菜小鱼1212 发表于 2016-12-16 15:48
其实现在问题的焦点在于:
1. 要不要继续中文的学习,到目前为止我一直试图让女儿可以达到上海同龄小朋友的 ...

中文,我曾经有跟你一模一样的想法。。。后来发现根本做不到。就放任自流,孩子的英语提高了,中文下去了。

运动,也有过一模一样的想法。。。后来发现俩人都没时间接送,放弃了。

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发表于 2016-12-16 15:56 |显示全部楼层
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FloraShao 发表于 2016-12-16 15:54
中文,我曾经有跟你一模一样的想法。。。后来发现根本做不到。就放任自流,孩子的英语提高了,中文下去了 ...

放弃中文后,英文就达标了?
就是爱八卦

发表于 2016-12-16 16:01 |显示全部楼层
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酸菜小鱼1212 发表于 2016-12-16 15:48
其实现在问题的焦点在于:
1. 要不要继续中文的学习,到目前为止我一直试图让女儿可以达到上海同龄小朋友的 ...

中文水平不可能保持那么高的,适当减少时间吧。
建议增加团体性活动,减少一点儿单打独斗的项目。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文

发表于 2016-12-16 16:04 |显示全部楼层
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hilltop-bear 发表于 2016-12-16 15:41
木桶理论,楼主。英语不够好,在讲英语的地方生存是致命的一块木板。四年级的孩子,我觉得kumon这个级别的 ...

关于英文又是另外一个纠结:

跟学校老师和老外妈妈交流后,老外的观点是一年就可以进步成这样,简直FANTASTIC!!!AMAZING!!! 从学校给了她一个全校唯一的年度的ESL AWARD可以看出来。但是跟NATIVE SPEAKER比起来,还是有差距的,所以老师给了MEDAL的同时也给了个BASIC的成绩。(所在的学校排名比较靠前,NAPLAN平均成绩三年级Band 6,所以班上的小朋友普遍成绩很好。)

跟中国朋友一交流就心寒了。至少我知道已经有三个朋友的小孩是读了一年ESL就从ESL毕业赶上当地小朋友水平的。(当然后来她们也都成为了学霸)。

所以按这个速度能否在明年赶上平均,然后再一年考上精英实在心里没底
就是爱八卦

发表于 2016-12-16 16:04 |显示全部楼层
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she did well. I would not worry at all if she were my daughter.
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发表于 2016-12-16 16:05 |显示全部楼层
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酸菜小鱼1212 发表于 2016-12-16 15:56
放弃中文后,英文就达标了?

我家孩子来澳洲比较早,现在也是三年级。现在我对她的英文阅读能力很有信心。英文其他方面的话,应该也达到average标准了。
不过中文就没法说了。

发表于 2016-12-16 16:06 |显示全部楼层
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pptaotao 发表于 2016-12-16 16:01
中文水平不可能保持那么高的,适当减少时间吧。
建议增加团体性活动,减少一点儿单打独斗的项目。 ...

看来当英文和中文有时间冲突的时候,大家都选英文啊
就是爱八卦

发表于 2016-12-16 16:21 |显示全部楼层
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酸菜小鱼1212 发表于 2016-12-16 16:06
看来当英文和中文有时间冲突的时候,大家都选英文啊

这个是没办法的选择,英文是所有其他学科的基础,如果孩子将来要在澳洲发展的话。