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楼主:fhjp01

[全澳] 家长如何帮助孩子学数学 [复制链接]

发表于 2016-2-15 11:01 |显示全部楼层
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本帖最后由 fhjp01 于 2016-2-15 12:05 编辑
ringsun 发表于 2016-2-14 23:56
Mark。

儿子四年级,女儿学前班。儿子今年刚开始有学习的主动性。阅读量一直都比较大。去年几乎每天都读书 ...


如果大数 1000 左右的加减有问题,基本上是基础不扎实。也就是说 如果 20 以内的加减不是滚瓜烂熟的话(查下我以前的跟帖和帖子),那么到了 100 以内的时候,孩子比较聪明可能能应付。但是到了 1000 及以上的数时就会显现出基本功的问题了。
建议回到 100 以内加减和乘除上来。注意,不要强行 Push 做太多,感觉熟练即可,不要扼杀了孩子的学习兴趣。度要把握好。
对于除法,如果乘法口诀表不灵光的话,会有些障碍的。试下这类的 online game. 看看能否有效地提高他的兴趣和记忆力。
http://www.primaryresources.co.uk/online/moonmaths.swf

对了,再补充一点,如果可能的话,100 以内的加减尽量不要 vertical form (上下列式)来解。那样,孩子容易形成 copy 的思维模式,而不是理解 进退位的真正含义。如果能用 Mental (心算)就更好了。

教育: 一半是科学,另外一半是艺术。与孩子共同成长是人生的一大乐趣!再加一句: 分享是一种快乐。 [img]https://www.oursteps.com.au/bbs/static/im
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发表于 2016-2-15 13:52 |显示全部楼层
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马克,学习学习

发表于 2016-2-15 14:02 |显示全部楼层
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赞楼主

发表于 2016-2-21 22:06 |显示全部楼层
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多谢指点

发表于 2016-2-22 12:33 |显示全部楼层
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楼主太牛了,收藏来慢慢看

发表于 2016-2-23 00:25 来自手机 |显示全部楼层
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fhjp01 发表于 2016-2-15 12:01
如果大数 1000 左右的加减有问题,基本上是基础不扎实。也就是说 如果 20 以内的加减不是滚瓜烂熟的话( ...

谢谢解答。

他就是不会mental的,要列式才行,明显就是基本功的问题,借位进位很容易出错,他喜欢mathletics的比赛,我现在让他经常比赛,看看能不能提高。
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发表于 2016-3-26 15:49 |显示全部楼层
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楼主可不可以推荐几本考OC的GA的书?书店里面看到的都好简单。

发表于 2016-3-29 00:44 |显示全部楼层
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收藏

发表于 2016-4-9 12:58 来自手机 |显示全部楼层
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非常受益,感谢楼主!

发表于 2016-4-10 20:30 |显示全部楼层
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感谢分享,足迹网友大都都在看房看股票

每周陪儿女成长比看周末拍卖清空率意义大多了

发表于 2016-4-10 22:07 |显示全部楼层
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shanshuizhijian 发表于 2016-3-26 15:49
楼主可不可以推荐几本考OC的GA的书?书店里面看到的都好简单。


真的不好意思。很少推荐什么书。除非自己非常熟悉非常熟悉的书。
GA 方面,我们很少从做题的角度去练习。而是融合到Problem Solving, 阅读书籍等日常的分析中去了。
我个人一直以为,通过做题就是了解下考试的可能范围和题型。无论哪一本书有多“好”,如果做多了,可能都会被误导。

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教育: 一半是科学,另外一半是艺术。与孩子共同成长是人生的一大乐趣!再加一句: 分享是一种快乐。 [img]https://www.oursteps.com.au/bbs/static/im
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发表于 2016-4-10 22:09 |显示全部楼层
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最后的接盘侠 发表于 2016-4-10 20:30
感谢分享,足迹网友大都都在看房看股票

每周陪儿女成长比看周末拍卖清空率意义大多了 ...

看来您跟俺是同一类型的人。
教育: 一半是科学,另外一半是艺术。与孩子共同成长是人生的一大乐趣!再加一句: 分享是一种快乐。 [img]https://www.oursteps.com.au/bbs/static/im

发表于 2016-4-11 10:14 |显示全部楼层
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谢谢分享。

发表于 2016-4-11 16:56 |显示全部楼层
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LZ你主帖里面关于奖学金的第二点有道举例题,青蛙跳出井,再难一点的那个部分有答案吗?我只是好奇

发表于 2016-4-12 12:13 |显示全部楼层
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peacepeace 发表于 2016-4-11 16:56
LZ你主帖里面关于奖学金的第二点有道举例题,青蛙跳出井,再难一点的那个部分有答案吗?我只是好奇 ...


没有现成的答案。我是这样解释的:

根据问题的描述,我们可以把这个 extension 分解成以下几个步骤

1: After covering eighteen metres. 需要 180 分钟 (考虑到孩子是3~4年级水平)
2: It hailed for an hour and fifteen minutes.  60 + 15 = 75 分钟
3:重新从底部跳到顶部。 需要 195 分钟
总计 180 + 75 + 195 = 450 分钟 = 7 小时 30 分钟。

How long would the trip take now?

所以 当青蛙重新跳到上面的时间应该是 6.am + 7 H + 30 分钟 = 13点30分。
================================================================

如果您想让孩子把问题想得再复杂些,还可以这么跟孩子解释:

1: After covering eighteen metres. 需要 160 分钟 + 10 分钟 = 170 分钟(15分钟跳 3米,那么 从 16米开始,10分钟跳 2米之后到了 18米,突然就开始下冰雹了 )--- 省了 5分钟的跳和5分钟的下滑时间。
2: It hailed for an hour and fifteen minutes.  60 + 15 = 75 分钟
3:重新从底部跳到顶部。 需要 195 分钟
总计 170 + 75 + 195 = 440 分钟 = 7 小时 20 分钟。

How long would the trip take now?

所以 当青蛙重新跳到上面的时间应该是 6.am + 7 H + 20 分钟 = 13点20分。


希望对您有点帮助。

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