有同学问,学龄小朋友读书认字会经过怎么样一个过程?结合我们要讲到的3-5岁儿童的语言发展情况,分几个部分做简单介绍。今天先来一个提纲。 1. 口头语言发展是早期文字教育的基础(3-5岁)十三楼 亲子共读提高口头语言的质量,并且帮助孩子学习书面语言的范式 十七楼 cognitively challenging conversation: 挑战认知的深度对话 英语童书中文应用 二十二楼 旧帖:关于儿童语言 关于中文学习 关于新移民子女的语言教育和性格养成 2. 英语早期文字教育的前期准备: a. 认识字母 b. phonemic awareness 认识语音 c. 书面范式 the concept of print d. 教学用语和语法基础词汇 (word, letter, beginning, middle , end, base line, sentence, period, comma, question mark sound and syllable) 3. phonics 英语阅读解码:怎样配合学校 4. 中文文字教育: a. 先中文还是先英文? b. 什么时候写? c. 集中大量认字的好处,用什么教材 5. 自由阅读中文和书写的动力 扇枕温席还是努力泡妞--两套讲道理的中文书 6. 主题童书推荐 恐龙 圣经相关图书 |