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楼主:华丽转身

[NSW] 精英的家长进来散个步,说说你们学校有什么优质资源是其他local高中没有的 [复制链接]

发表于 2022-8-8 22:12 来自手机 |显示全部楼层
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pinkscooter 发表于 2022-8-8 21:36
你还是没懂我的意思,不是老师的原因,是教学时间的问题 每天 9-3pm 减去1小时lunch,0. 5 小时 morning  ...

这个可能也是中澳教学的差异,澳洲不是填鸭式教育,别忘了课后还有给学生的作业各种project, 现在是信息和网络时代,课后自学完成任务也是重要的一环。
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发表于 2022-8-8 22:28 |显示全部楼层
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本帖最后由 spb 于 2022-8-8 22:31 编辑

高中数学还是要讲课,靠做个project或自学不太靠谱。即便是麻省理工学院,它的线性代数课也是老教授在大课上一点一点地讲授出来。网上有他的讲课录像,有兴趣可以看看。


发表于 2022-8-8 22:37 |显示全部楼层
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本帖最后由 黑眼圈 于 2022-8-8 22:49 编辑
spb 发表于 2022-8-8 22:28
高中数学还是要讲课,靠做个project或自学不太靠谱。即便是麻省理工学院,它的线性代数课也是老教授在大课 ...


大学里一节课要讲半本书了,哪有那么仔细?
也只有中国家长才恨不得永远手把手地教,这里学校讲的都很粗,细节自己去体会,有“慧根”的能学会,没有的,趁早掉头吧。

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发表于 2022-8-8 22:48 |显示全部楼层
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对于比较领先的学生,高中要学会自学了
与其去补习班超前学,自己多看书,网上找资源
会学的更快更好

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发表于 2022-8-8 23:00 来自手机 |显示全部楼层
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MELKEW 发表于 2022-8-8 22:12
这个可能也是中澳教学的差异,澳洲不是填鸭式教育,别忘了课后还有给学生的作业各种project, 现在是信息 ...

在师资跟不上的情况,就是一飘在半空的东西。如iSTEM, 选课的时候看介绍好高大上,做不同的projects,但实际做起来,没有理论基础,靠自己research, 连我们两个都上阵解析,但实在是year8,才刚刚开始接触物理,只能一知半解,只有超前学习过的学生才能从中受益

发表于 2022-8-8 23:04 |显示全部楼层
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8年级的物理就觉得这么难,没人帮就学不下去,看来也不是学STEM的料。
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发表于 2022-8-8 23:09 来自手机 |显示全部楼层
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SLCOW 发表于 2022-8-8 23:00
在师资跟不上的情况,就是一飘在半空的东西。如iSTEM, 选课的时候看介绍好高大上,做不同的projects,但实 ...

同意

咱们以前都是

初二学物理 year 8
初三学化学 year 9

现在都是我给孩子讲各种力学/加速度/做功,能量的题。才发现那时候老师讲的真好,这么多年公式都没忘。。。

发表于 2022-8-8 23:10 来自手机 |显示全部楼层
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黑眼圈 发表于 2022-8-8 22:37
大学里一节课要讲半本书了,哪有那么仔细?
也只有中国家长才恨不得永远手把手地教,这里学校讲的都很粗 ...

中学估计没哪个家长手把手教了,就算有能力,小孩也不愿意了。好的老师是一个题目能提出多种解法,启发思维,但这也是在有坚实基础上的,这里的我觉得没有这个,所以很难做到融会贯通。补习学校到是碰到一个,一道题能解出多种解法

发表于 2022-8-8 23:14 来自手机 |显示全部楼层
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黑眼圈 发表于 2022-8-8 23:04
8年级的物理就觉得这么难,没人帮就学不下去,看来也不是学STEM的料。

Year8和year 9的是science,拿的都是年级第一,projects 也是满分的。但iSTEM 是另外的科目,里面的理论应该是year 12才会接触到的。如果是在之后才上这个科目,理解实践起来会更好的

发表于 2022-8-8 23:22 |显示全部楼层
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SLCOW 发表于 2022-8-8 23:10
中学估计没哪个家长手把手教了,就算有能力,小孩也不愿意了。好的老师是一个题目能提出多种解法,启发思 ...

这是又回到授其鱼还是授其渔的问题了,我的看法和你稍有不同,我宁可让孩子先试试自己思考,培养一下自己的思路。
当然我也尊重你的看法,直接教确实比较省时间。
没啥对错,个人喜好不同罢了。

发表于 2022-8-8 23:27 |显示全部楼层
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本帖最后由 黑眼圈 于 2022-8-8 23:52 编辑
SLCOW 发表于 2022-8-8 23:14
Year8和year 9的是science,拿的都是年级第一,projects 也是满分的。但iSTEM 是另外的科目,里面的理论 ...


这样说来,这个要求是比较高了,我的看法还是一样,要是孩子觉得吃力,说明他现在还没有准备好学习这种难度的内容,这时是“知难而上”还是放慢脚步,稍微“缓一下”,或者干脆放弃?你们自己看,不了解情况的外人不好瞎指挥。

但是你家这种情况,和大多数8年级孩子的学习进度应该没啥关系。而且这个所谓的iSTEM ,多半也不是普通的8年级课程。所以,你想说明什么呢?你孩子把该学的有学好了,成绩也不错,老师给点难的,然后你说这些内容太难,没人指点一下根本不懂,大致就是这样一种情况吧?

普通的基础内容,精英中学的孩子应该有能力自己搞定大部分,但是对于这种可能有拔高性质的“进阶内容”,需要点课外指导,也很正常。这事二个完全不一样的”情况“,没法相提并论,对不对?
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发表于 2022-8-8 23:37 来自手机 |显示全部楼层
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wuxiaoq 发表于 2022-8-8 21:50
这个我不是专家。咱们都不要想当然。我是看有个家长这么说的哈: “排名, 要在学校里某一门课里的排名, ...

我感觉排名这个说法挺靠谱的。
学校分主要来自hsc trial。每个学校的trial卷子难易程度差别很大,没办法横向比较。
自己学校先考个rank,再根据最后hsc 统考的分数调整,比较合理。

发表于 2022-8-8 23:51 |显示全部楼层
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黑眼圈 发表于 2022-8-8 22:37
大学里一节课要讲半本书了,哪有那么仔细?
也只有中国家长才恨不得永远手把手地教,这里学校讲的都很粗 ...

你没看过麻省理工学院这个录像吧。


发表于 2022-8-8 23:52 来自手机 |显示全部楼层
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SLCOW 发表于 2022-8-8 23:14
Year8和year 9的是science,拿的都是年级第一,projects 也是满分的。但iSTEM 是另外的科目,里面的理论 ...

y8的选修课就是提供个机会接触一下,试试水看看以后要选吗。
y11选了这门课后会认真学理论的,不用急啊。

发表于 2022-8-8 23:55 |显示全部楼层
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本帖最后由 黑眼圈 于 2022-8-8 23:58 编辑
spb 发表于 2022-8-8 23:51
你没看过麻省理工学院这个录像吧。


面对大众的“宣传”,和在大学里给自己学生讲课,是不一样的。一个是普及,一个是提高。

我没有看过这个,等有空找来看看,但是我看过别的所谓“公开课”,和我自己专业有关的哈。同样听课,能“吸收”多少,也看个人。