教育版活动— 孩子的Screen Time管理

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1. 每天多少screen time？其实没有一个神奇的数字，每个孩子都不一样，这个时候内容比长度更重要。你是怎么把握这个度的？
    ipad在学校里根据需要使用；电脑主要用来做学校的数学作业，或者查资料  没有固定的数字，应该不超过半小时

2. parental control：你有没设置parental control过滤不良的内容？途径有很多，各大操作系统都自带parental control，Windows有Family Safety，苹果有Screen Time管理ipad、iPhone、imac和macbook， 设置路由器也行，或者干脆装个像familyzone那样的app。各大游戏机也自带parental control。你家是怎样的？
    还没有。孩子知道自己近视，不是需要的情况下，不会随便用，还算懂事

3. 网络游戏：如何控制时长？网络游戏游戏最大的风险是那些陌生的网络捕猎者，还有就是一些不良内容的游戏。你家玩游戏规则是怎样的？
    爸爸妈妈没有玩游戏的习惯，目前孩子也对游戏没感觉，也似乎没时间玩。

4. 家长的角色：limiter，mentor还是enabler。limiter和enabler是两个极端，理想的角色是mentor，你处在哪个位置？
    mentor为主。作为妈妈，我用电脑基本都在搜集信息（eg: 泡足迹）、查资料、学习；大家会在约定的时间一起看综艺或电视剧，孩子感觉电脑是工具，不是玩具。

5. screen time的规则：你家有哪些规则？每天玩多久？有什么条件？违反规则有什么后果？
    总体规则是尽量减少时间，有必要的时候再用； 有必要的时候，就把权限放给她。

6. 你家的娃bypass过你的管制吗？如果答案是肯定的，请分享细节，给后来人提供宝贵经验 。
    基本不会。孩子每天都很忙，要读书、运动、乐队、完成学校作业，还会自己即兴写个“poem”、画个画、做个手工、玩玩乐高，似乎没有对不给玩ipad有什么意见。