孩子们在学校的冲突

神探狄仁杰

因为最近这个报道，估计各位家长的三观整个翻了个个。

我想开个帖子，愿意参与的家长列出孩子在学校的冲突，家长的应对，和学校的反应。希望给后来的家长们一个借鉴。

请各位家长说自己的孩子的遭遇，不要谈及其他的孩子，倒不是光为了隐私，而是别人家的事情，总有传差了的可能性。

大家觉得如何？

dondon

什么样的冲突算呢, 好像我们上了7，8年学了，在学校几乎没啥冲突
但是我们碰到过bully，不止1次。。

神探狄仁杰

嗯，等我下班，举几个自家的例子吧。

最近正好跟老师和PSYCHOLOGIST好好聊了聊，感觉和我们小时候还是很大不同，处理方式也不同，等我慢慢写。

神探狄仁杰

但是不得不说，在我看来，一些跟我说的想法也是理论多于实际，所以觉得家长可能需要在平时多想想，把孩子也准备好。

lauraineyan

冲突不多，最近发生的是，换到新班级以后，有一个比较特别的女孩子，无理由的撕了我家孩子的上课本。
我跟孩子聊了以后，翻篇了。

dondon

神探狄仁杰 发表于 2020-8-7 15:58
嗯，等我下班，举几个自家的例子吧。

最近正好跟老师和PSYCHOLOGIST好好聊了聊，感觉和我们小时候还是很大 ...

好。等你来慢慢分享。

天呀！

我家两个孩子，在学校，都没有受过委屈，或是被人欺负过。
特别是我家老大，一副不好惹的冷酷样子。。哈哈哈。
老二一直跟老大混的，性格比老大柔软些，不过在学校过滴挺舒服的。

梨涡的浅笑

这个帖子立意非常棒，赞一个。
孩子刚入学，大到bully程度的冲突还没有，但由于情商堪忧，倒是和同学之间有不少小矛盾。由于深知我家孩子社交的弱点，让他慢慢学会做每件事之前学会“己所不欲，勿施于人”，这学期算是看到一些改善了。

dondon

这么说我家孩子5年级时候遇到过一次冲突。
故事发生在孩子刚升6年级，某一个风和日丽的一天，老师突然把我家孩子叫到教室外面告诉我家孩子说小L（5年级朋友圈的一个小姑娘）的妈妈道学校office把我家孩子给告了，说我家孩子威胁小L让小L给她food吃，不然就不跟小L玩了。
我家孩子听了都吃惊的不行，她说她最近2个礼拜都没跟小L玩过，并且她的确有吃过小L的food，但是那是发生在5年级的事情，而且是swap food，大家都是同意的。 老师听了就点了点头，她问老师她会不会get into trouble，老师说不会，而且老师相信她说的话。老师跟孩子说最近不要跟小L swap food， 她给你吃也不要吃。

放学孩子告诉我后，我想想根据我对孩子的了解，她绝对干不出来这种事情。但是既然小L的家长告到学校办公室，我也应该去学校问问，说不定自己孩子背后有小动作，也不好说。我于是约了孩子的class teacher。 我一去老师就跟我说，她相信我家孩子，根据老师的观察应该是小L诬赖，因为我家孩子自从新学年开学在新班级交了新朋友，跟小L玩的少了，小L嫉妒了。当然老师说这也是她的猜测。小L比较sensitive，学校可能老师知道的比较清楚。

我也没多说什么，虽然我也有我的看法，但是我不能在老师那里多评价小L这个孩子。
小L是我家孩子在5年级后面开始一起玩的比较多的孩子，她家里有3个姐妹，她曾告诉我女儿她有ADHD，不知是真是假，有次她说她姐姐在中学被bully了，现在在奶奶家里，一家人都围着关心她姐姐。 有了这些前情，我猜她可能在家里得到的attention比较少，所以也要整出来点bully的事情引起家人注意。但是我们学校校风好，bully事情少有发生。而且她有ADHD也不是空穴来风，估计emotion控制上还是有些问题。

我给女儿解释我的理解，孩子觉得也有道理。所以我给孩子说，交朋友一定教那些思维正常的，因为这次大家都是知道小L的，诬赖不成立，要是别的事情，有可能会有麻烦。

对于我也去学校找老师这件事情，我也给女儿解释的很清楚。不想让女儿误解我不相信她。 我跟她说我相信她说的话，但是既然小L的妈妈告到学校办公室了，虽然老师也选择相信你的说法，但是我想我需要去老师那里confirm一下，毕竟我是大人。

后来孩子就不跟小L玩了，小L找共同朋友传话问我家孩子愿不愿意在跟她一起玩，女儿没正面回答。后来小L自己来问我家孩子，我家孩子只是说：I will think about that。
但女儿说她绝对不会在跟小L一起玩，吃过一次亏了，长记性了。

天呀！

我家孩子很小的时候，我就用动物世界，教育他们。
我告诉他们，校园里，单位里，社会上，欺负人的人，就像动物世界里的食肉动物；而大多数普通善良的人，就像动物世界里的食草动物。食肉动物躲在角落里，时刻观察着食草动物，食草动物的眼神，姿态，语音，语调，都可以暴露他们的弱点和胆怯，然后就很有可能成为了食肉动物的狩猎对象和牺牲品。

孩子从小我就告诉他们，世界里食草，食肉动物共存，食肉动物不可能消失，他们要做善良的食草动物，但是要坚定，强大，那些欺负人的人都找不到他们当目标的。要是他们敢于放马过来，我们必然让他们人仰马翻，我们平时吃草，非让我们吃荤，我们也不是吃不下滴！

对孩子的心理建设很重要，然后就自带气质，没有人欺负他们的。

vivawj

遇到冲突是常态 解决冲突靠引导

神探狄仁杰

我家孩子在不同的学校有过以下的经历（后两种次数比较频繁）

1. 她KINDY的时候，可能以为个子小看着又比较傻白甜，有比她大五岁的孩子问他要过钱。
2. 一年级的时候，她的一个朋友A满嘴跑火车，说别人坏话，说老师坏话，还让她去跟其他朋友宣扬这些坏话，还好她长了脑子没去，但是她花了很久才相信A是故意的。
3. 二年级的时候，她和一个朋友B不知道因为什么原因起了冲突冷战，B让孩子C找我家孩子套话，问我家孩子她觉得B怎么样，孩子说，没怎么样，她们不是朋友了。然后C立马当着我家娃跑去找B说，你看你看，我把她的话套出来了。那段时间她有的东西转眼就看不见了，然后又在其他地方出现。有一次她看到B拿她的水壶，她问B为什么拿，B说我没拿，你有证据吗？冷战了好几个月，孩子说很累。
4. 四年级的时候，有个同学D，不善言辞，容易生气，胆子大，会动手，忘性大，老师刚教育完了第二天又来，几个孩子去过医务室。D跟很多孩子起了很多频繁的冲突，我家孩子也是其中之一。但是孩子还是一直觉得，对于她来说，最累的还是和B冷战的时候。

这些冲突，后来都有学校和朋友给我建议，但是我觉得帮助最大的，是有一次我家孩子要跟PSYCOLOGIST做个测试，我在外面，她俩在里面。测试做完了，PSYCOLOGIST说咱们俩聊聊。

神探狄仁杰

在这四种冲突中，学校都没有找过我，也没有通知过我，即使孩子作为collateral damage受了点伤去了医务室。但是除了第二第三种情况，学校都找过我家孩子谈话，发生了什么事儿， 什么引起的，为什么会有旁人加入，对方是很生气的过来的吗？你有没有害怕担心。然后还会分别问其他的在场的孩子。然后学校会自己处理解决。如果学校认为没有必要通知家长，你可能一个月以后也不知道发生了什么事儿。

所以我的感觉是，1. 如果孩子面对老师甚至副校长独立镇定，说话简洁有条理，就很好。2. 但是如果孩子独立镇定，觉得自己和学校解决的很好，那么很可能回家也想不起来告诉家长。哪天如果想起来了，这事儿都过去好久了。所以喜欢叨叨学校事情的孩子，家长一定要多听。如果是不喜欢叨叨的，那么家长一定要想办法多问。可能其实也很不好问，人家一句：我不记得了。我真不记得了。我是真的真的不记得了。。。3. 即使这事情过去好久了，一旦知道，写个邮件去和老师了解一下情况到底是怎样。即使老师轻描淡写一句带过，也要把事情的来龙去脉搞清楚，如果老师让对方道歉了，有没有说，为什么道歉，以后不应该做什么。4. 我家孩子曾自己去找年级组长，说，你曾经让XXX跟我说过，以后不要怎么怎么样，但是他并没有听你的，那我现在应该怎么做？如果孩子还小，那么家长要帮孩子问到。如果一种解决方法无效，学校和家长有责任帮助孩子们找到其他的解决方法，不能假装看不见。5.即使孩子受伤了，家长也要按捺住自己的心情，事情已经发生了，让事情不要再次发生才是最要紧的。不要给学校或者孩子WRONG MESSAGE。这里的方式和我们小时候很不相同。我自己经过两个学校，感觉学校更重视孩子的反馈，如果孩子直接去说，效果是最好的。所以事发后老师在调查的时候，孩子一定要简单明了的说清楚，发生了什么，孩子的感觉是什么，怎样下次不要再发生。如果对方对你道歉，孩子也不要松一口气，这不代表事情就解决了。孩子后来自己问了老师很多解决方法，PSYCOLOGIST也说了自己的看法，我下面再列出来。