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楼主:Jordan

[NSW] JR 11年级的一个物理老师 [复制链接]

发表于 2022-11-3 21:30 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2022-11-3 22:18
孩子大了,真是省心很多
老师的角色也转变了,不是只是教书那么简单,更多的是作为mentor和引导者。这样 ...

是的,除了和孩子聊聊天,打听一下学校的情况
学习上面我们很久没过问了,各科已经全都教不了
顶多就是推荐一些书给他
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发表于 2022-11-3 21:32 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2022-11-3 21:18
孩子大了,真是省心很多
老师的角色也转变了,不是只是教书那么简单,更多的是作为mentor和引导者。这样 ...

老师也开心呀,坐着喝喝咖啡,侃侃大山就升华成mentor和引导者了,这工作好呀,但是还得加钱涨工资。

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he275 + 1 混钱的老师

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发表于 2022-11-3 21:36 |显示全部楼层
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joy2joy 发表于 2022-11-3 21:30
是的,除了和孩子聊聊天,打听一下学校的情况
学习上面我们很久没过问了,各科已经全都教不了
顶多就是推 ...

等孩子终于发现不对呀,我头上可是有教育部拨款的,全靠自学的话,老师这部分的费用直接折现打进我户头岂不是更好。这个时刻,孩子终于成熟了,妈妈再不用担心孩子成长。

发表于 2022-11-3 21:57 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 jackfiona 于 2022-11-3 23:11 编辑

我们孩子刚考完高考,他说统考的题他全会做,很简单,而学校里,特别是物理化学老师平时讲课非常简单,不教深的难的,出的题却是非常难,又怪,偏得不得了。不光是他,我认识的一个他学校的以前的学生,化学好像考了NSW第一,他也说化学老师平时教的很简单,出的题却非常难,非常怪,他能考的好都靠自己自学,他还说老师水平没他高。所以我想如果我孩子如果到差一些的精英中学,他们出题可能没这么怪,可能在学校的考试中会不会可以发挥他的应有水平?

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he275 + 1 不补习光靠学校教考试时会有gap.
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发表于 2022-11-4 07:14 |显示全部楼层
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jackfiona 发表于 2022-11-3 21:57
我们孩子刚考完高考,他说统考的题他全会做,很简单,而学校里,特别是物理化学老师平时讲课非常简单,不教 ...

有个理论不就是专考没教过内容才能筛选出真正天资聪颖,可以无师自通的天才学生么。教过了,谁都会,分不出谁更天赋异禀。

2019年度勋章

发表于 2022-11-4 07:25 |显示全部楼层
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jackfiona 发表于 2022-11-3 22:57
我们孩子刚考完高考,他说统考的题他全会做,很简单,而学校里,特别是物理化学老师平时讲课非常简单,不教 ...

感谢你的分享。不知道各个学校情况是否相同。
我家孩子小学在排名不错的公立小学,中学在私立。感受也是学校教的简单,考试比较难。每次考试没考好,问:为什么没好好复习。孩子就回答:好好复习了。学校作业都完成,老师给的难题也完成。past paper都完整做完。但一考试就觉得题目难。

我现在的想法是,要想成绩好,应该在学有余力的情况下,自己学。

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he275 + 1 去上补习吧

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2016年度奖章获得者

发表于 2022-11-4 09:03 |显示全部楼层
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Backer 发表于 2022-11-3 22:32
老师也开心呀,坐着喝喝咖啡,侃侃大山就升华成mentor和引导者了,这工作好呀,但是还得加钱涨工资。 ...


我说的是“不是只是教书那么简单”,而不是不需要教了。

教育有时候需要因材施教,大班教学确实很难满足所有学生的需求。很多学校不同科目按程度分班也是这个道理吧,当然分班会带来的其他问题,我们暂不在这里讨论。
想念变成一条线 在时间里面漫延 
长得可以把世界切成了两个面
他在春天那一边 妳的秋天刚落叶 刚落叶

发表于 2022-11-4 09:41 |显示全部楼层
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我赞同各科都按程度分班,可以帮助孩子对自己的学习能力和兴趣有个清楚的认识,有的放矢自己的时间和经历。
对于那些分不到快班,自尊心就无处安放的孩子,除了一味迁就遮掩,就别无他法了吗?

2016年度奖章获得者

发表于 2022-11-4 10:27 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2022-11-4 11:30 编辑
joy2joy 发表于 2022-11-3 22:30
是的,除了和孩子聊聊天,打听一下学校的情况
学习上面我们很久没过问了,各科已经全都教不了
顶多就是推 ...


青春期的孩子,慢慢变成平等的思想交流互动。

这时候我最感激的是:他中文听说还保持得真不错,因为我们的英语跟不上了。
想念变成一条线 在时间里面漫延 
长得可以把世界切成了两个面
他在春天那一边 妳的秋天刚落叶 刚落叶

发表于 2022-11-4 11:19 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2022-11-4 09:03
我说的是“不是只是教书那么简单”,而不是不需要教了。

教育有时候需要因材施教,大班教学确实很难满足 ...

说实在的,“满足所有学生的需求”本来就是不可能的,大量学生的需求无非就是快乐成长,翻译过来就是不花功夫要拿到想要的成果。但是现实资源根本不够排排坐分果果。别说学生了,成人一样都喜欢钱多、事少、离家近,就看政府能做到那一步了。

发表于 2022-11-4 11:23 |显示全部楼层
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Backer 发表于 2022-11-3 22:30
所以学校应该和补习班合作,学习这块占用一半在校时间,交给补习班专业负责。另外一半时间给学校老师负责 ...

学校应该没有和补习班合作,主要问题是家长都在追赶起跑线去了,就自然产生了。
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发表于 2022-11-4 11:25 |显示全部楼层
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LanShen 发表于 2022-11-4 11:23
学校应该没有和补习班合作,主要问题是家长都在追赶起跑线去了,就自然产生了。 ...

所以说,如果学校和补习班合作就是双赢呀。学校不用管学习这块,集中精力抓思想教育、美术、艺术、体育,双方合作发挥自身强项,充分利用好在校6小时,学生放学真的就可以自由活动了,因为上学时间效率高。

发表于 2022-11-4 11:28 |显示全部楼层
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Backer 发表于 2022-11-4 12:25
所以说,如果学校和补习班合作就是双赢呀。学校不用管学习这块,集中精力抓思想教育、美术、艺术、体育, ...

意思,让补习学校进入学校去教?

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he275 + 1 学校失职了。

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2016年度奖章获得者

发表于 2022-11-4 11:35 |显示全部楼层
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Backer 发表于 2022-11-4 12:19
说实在的,“满足所有学生的需求”本来就是不可能的,大量学生的需求无非就是快乐成长,翻译过来就是不花 ...

本帖讨论的JR有特殊性。大部分都是牛娃,自学能力平均确实应该比普通学生高。另外追求的学术结果也不一样。

我不是说这个物理老师做得对。但可能结果是对JR学生的影响并没那么大。

有一个很好的问题,如果学生都学过了,老师还需要教一遍么?我觉得答案是肯定的,对知识点的掌握也有层次的。

就我家自己孩子的例子,七年级的数学他自学过了,但因为七年级数学老师讲得特别好,他上课还是听得津津有味,把老师的解说和自己的理解融会贯通,查漏补缺了。

如果老师放羊,借口说孩子反正都懂了,这是不符合职业道德的。
想念变成一条线 在时间里面漫延 
长得可以把世界切成了两个面
他在春天那一边 妳的秋天刚落叶 刚落叶