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[NSW] 孩子读书太快,要不要管 [复制链接]

发表于 2020-8-5 21:44 来自手机 |显示全部楼层
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我家一年级,不是说她看书快,是她读home reader那些读的太快,就跟和尚念经一样,语速太快,有时候一句话句号读完,也不知道停顿一下,有的词都听不清就被她糊弄过去了,听的我好难受,但是问她读懂没,都是读懂了的,问几个问题,也都对。

还有个毛病 ,就是不认识的词,就含糊在嘴里带过去,很少问这是什么意思,有时候我问她、这什么意思?她才说,不知道。 要怎么管呢?
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发表于 2020-8-5 21:51 |显示全部楼层
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泛读好,就给她上量

发表于 2020-8-5 22:21 |显示全部楼层
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这个属于正常情况。孩子识字多了就不会这样了。主要是新字不会,就略过了。

发表于 2020-8-5 22:48 来自手机 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2020-8-5 21:21
这个属于正常情况。孩子识字多了就不会这样了。主要是新字不会,就略过了。 ...

就是读的语速太快了,不用管么?我想让她读的清楚一点

发表于 2020-8-5 22:49 来自手机 |显示全部楼层
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leonxu 发表于 2020-8-5 20:51
泛读好,就给她上量

泛读都没怎么读 这个说的是我坐旁边听她读的书

发表于 2020-8-5 23:15 |显示全部楼层
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本帖最后由 smokyeyes 于 2020-8-6 08:25 编辑

一年级Home reading不会太长,可以精读,楼主可以自己示范怎么读叫女儿跟着你的节奏,慢慢的就掌握了,但也需要一个过程,不是几天就能领会。低年级小朋友读书是这样的没有停顿,因为还不很懂标点符号的作用,学校教了以后就好多了。
人生如逆旅,我亦是行人。
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发表于 2020-8-5 23:22 |显示全部楼层
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miashop1986 发表于 2020-8-5 21:48
就是读的语速太快了,不用管么?我想让她读的清楚一点

不用急于一时。千万不要为了这个问题让孩子反感读书这个体验

发表于 2020-8-5 23:29 来自手机 |显示全部楼层
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要管
慢慢让读
多读几遍
家长陪读

发表于 2020-8-6 10:27 |显示全部楼层
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我也想问呢,我们是二年级了,HOME READING是都 30 级了,我都不管了,然后随便他读什么Charlotte's Web, The Lion, the Witch and the Wardrobe之类的书,也不知道这样对不对。 但是每天会让他做一篇EXCEL阅读理解题。

发表于 2020-8-6 10:34 |显示全部楼层
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我家的也是一年级,一样的。感觉她阅读理解力不强,有时候很多不认识就不想看了。很挫败。
后来就读简单的,然后难的就让IPAD读些难的,很有帮助。然后可以做QUIZ,她很喜欢。带着目的听书减少走马观花,她会认真的听书 。现在这样可以KEEP住她对读书的兴趣,等将来词汇量大了,自然把读的能力一点一点提高上来了。

发表于 2020-8-6 10:35 |显示全部楼层
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想管就趁早管
再过几年就算想管也管不来了。。
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发表于 2020-8-6 11:25 来自手机 |显示全部楼层
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我们也是这样,kindy,简单的跟复杂的都读的特快。
我每天都要让它慢下来,slow and clear.

发表于 2020-8-6 11:30 |显示全部楼层
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我家儿子也是,一年级的时候也是给他自由,爱怎么读就怎么读。他就把图片看了。看懂了图片。问问题他也会回答。 现在二年级了,reading level 完全提不上去。

最近在家里上班,就给他提要求。

读完一本书,要写下来书上的内容。测试单词拼写。提问题。

最主要是孩子小的时候,给他看太多IPAD。 完全静不下心来。



发表于 2020-8-6 11:32 |显示全部楼层
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请问每天精读多久,和多少量

泛读多久,和多少量

发表于 2020-8-6 13:07 来自手机 |显示全部楼层
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我家是看书太快,也看懂了,但细节问题就有待改善,估计是年纪没到,经历不够,一些细节理解总是怪怪的

发表于 2020-8-6 13:07 来自手机 |显示全部楼层
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tina-go 发表于 2020-8-6 10:32
请问每天精读多久,和多少量

泛读多久,和多少量

这个应该是因人而异的吧
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发表于 2020-8-6 13:07 |显示全部楼层
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Tpgnbn 发表于 2020-8-6 10:30
我家儿子也是,一年级的时候也是给他自由,爱怎么读就怎么读。他就把图片看了。看懂了图片。问问题他也会回 ...

我们一年级的时候是让他大声读,问问题给他,但是现在的书都太长了,没办法。