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ddwan3

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donotgo

讲中文的可能比较难，华人老师很少用suzuki method
个人感觉小提琴用suzuki method比较好，钢琴还是传统课本吧

ddwan3

donotgo 发表于 2016-3-22 22:54
讲中文的可能比较难，华人老师很少用suzuki method
个人感觉小提琴用suzuki method比较好，钢琴还是传统课 ...

三岁的孩子找中文老师学钢琴可行吗？

donotgo

ddwan3 发表于 2016-3-23 14:41
三岁的孩子找中文老师学钢琴可行吗？

能坐着保持15-20分钟注意力就行

ddwan3

donotgo 发表于 2016-3-23 14:42
能坐着保持15-20分钟注意力就行

在哪里选老师，能给个网址吗

ccccjessicacccc

我在悉尼，學了三年suzuki，最后还是回到考级。感觉对小孩子有用，随着孩子长大，需要目标引导，suzuki 就不太适合了。而且教学欠缺乐理和基本功，一上来就是直接弹曲子，短期进步很快，对长期发展欠缺。现在开始考级后，尤其考到四级以上会觉得没有基本功很吃力。同时学这个的两个小孩也转考级了，也有同样问题。
以上只是我自己孩子的感受，别人不知道如何。

donotgo

ddwan3 发表于 2016-3-23 14:46
在哪里选老师，能给个网址吗

http://www.musicteacher.com.au

ccccjessicacccc

决定考级后由以前的老师教了一年，可能她习惯suzuki教法，还是效果不好，一年后彻底老师都换了。换了新老师，进步很快，有些后悔以前学那个浪费四年时间。
另外，决定考级后本来可以至少考三级，suzuki 老師说以前没学乐理，要降到二级去考，备考一年，结果到考试没给我报名，当时真的很不开心，觉得孩子就被耽误一年，还是个简单的二级。不报名也不和家长说，问到就轻描淡写地，哦我没报，觉得他没准备好。那会都准备八个多月了，什么都弹完了哪里不行也不说，搞得小孩子也很失望，最后同样五个曲子弹了一年半，就因为这个老师。敢怒不敢言，没办法孩子还就喜欢她，因为她要求松，上课好混。好在这老师后来不教了，我们也就正好换别的老师。
换老师后半年考一级，现在四级考完了。

July

这个看老师吧，我们是一直跟SUZUKI的，但弹到了一定的时候老师也会让我们参加相应AMEB的考级。

CST

启蒙阶段，对培养乐感和兴趣好

eway

得看你是什么目标让孩子学乐器吧？
如果是以考级为最终目的的话，那就走传统路线，这也是为什么华人老师比较少教Suzuki的原因。
如果不是考级，纯粹培养兴趣的话，suzuki比较好。

当然很多人走到一定阶段以后，大都会想去考个级，也无可厚非。这样就需要转型去传统教学法。看个人选择吧~

findcaiyzh

我家两个孩子也学Suzuki， 有一本乐理书啊。

ajian_lj

准备让孩子学，Suzuki和考级教学有什么不一样吗？

sunnycool

我们是小提琴学了几年考级的，转到suzuki

sh1314

jessicac 发表于 2016-3-23 13:57
我在悉尼，學了三年suzuki，最后还是回到考级。感觉对小孩子有用，随着孩子长大，需要目标引导，suzuki 就 ...

我们也是Suzuki呢。老师台湾人。她说她是比较了所有的教材之后选择了Suzuki，因为她个人比较喜欢。我孩子五岁开始学，现在一年了。第一本差不多弹完了。她学的快，弹得的也不错，就是不会识谱，完全靠耳音和模仿！我都佩服她居然能记住这么多曲子！可我也有点担心她的理论和基本功。老师有另外的教材教识谱和乐理，但都是特别简单那种，学的也很慢，和她会弹那么多曲子的状态相当不符。。。我也有点怀疑会不会对她将来的学习有影响呢？

ccccjessicacccc

sh1314 发表于 2016-5-13 15:51
我们也是Suzuki呢。老师台湾人。她说她是比较了所有的教材之后选择了Suzuki，因为她个人比较喜欢。我孩子 ...

現在你不会有太大感觉，一旦等打算开始考级，会发现乐理基础比系统学习的孩子差很多，识谱也慢，很容易错音，要花很多时间改错音，这是我们的感觉。
我儿子学钢琴五年，去年才开始考级，现在四级。同样时间学琴朋友的孩子，年底考六级。

ccccjessicacccc

sh1314 发表于 2016-5-13 15:51
我们也是Suzuki呢。老师台湾人。她说她是比较了所有的教材之后选择了Suzuki，因为她个人比较喜欢。我孩子 ...

我们第一本是半年弹完的，同时有一本theory,一本music road,都是很简单的。第二本弹了一年多，中间有段时间忙，老师又回台湾，进步很慢，儿子弹得也没劲。本来开始学第三本，想想还是考级吧。换到考级后，特别明显是儿子识谱慢，错音多，指法基本功不好，新老师花很多时间纠正，儿子练习时间也长，反正就是吃力。
还好儿子听话，练琴还算认真。

ZHIQIN

ddwan3 发表于 2016-3-23 13:46
在哪里选老师，能给个网址吗

这是Suzuki method 的 官网，可以从这里找到经过正规训练的Suzuki 老师。
http://www.suzukimusic.org.au/list.htm
钢琴老师中挑华人姓氏的，问问会不会说中文。里面有好几个。
http://www.suzukimusic.org.au/list.htm#piano
我女儿学小提琴开始找的是suzuki老师，学了一年半再换的traditional method，老师说suzuki顶多学大半年就可以了，说我们浪费了一年。
Suzuki method 提高小孩的兴趣，但基本功和读谱不行。

sh1314

ZHIQIN 发表于 2016-5-14 08:14
这是Suzuki method 的 官网，可以从这里找到经过正规训练的Suzuki 老师。
http://www.suzukimusic.org.au ...

非常感谢你的网址！可你说suzuki学大半年就可以了是什么意思? 就是说那以后就转成traditional吗？那就是要换老师了? 我们这个老师说打算一直用suzuki method学完整七册呢!

sh1314

jessicac 发表于 2016-5-14 00:54
我们第一本是半年弹完的，同时有一本theory,一本music road,都是很简单的。第二本弹了一年多，中间有段时 ...

谢谢分享！看来suzuki method问题很多啊。我也注意到孩子手型和读谱的问题。她现在读谱用的是bastien piano basics, 第一本primer A已经学完，那上面的短句基本上能弹出来。可是回到suzuki第一册那些练习曲，她还是不认得谱，完全靠记忆和耳音弹的。我也跟老师提过，她的意思是学读谱可以和弹曲子分开，读谱就慢慢学，曲子先弹起来这样。。

Tim_judy

我女儿正在从suzuki 转出来， 很痛苦， 在慢慢慢认谱呢。

neinei

Suzuki 本身如果配合正確的基础教学，看谱数拍子手型及觸键，並没有太大问题，但是如果一开始只上Suzuki 而没有教其他基本该学的东西，短期内会有学的很快的假相但是長期下来就会愈来愈吃力以致于进步有限甚至走不下去，但是如果你的目标只是为了考级那关系不大，我说的情况是真正想要学真功夫的，Lz参考一下吧

ZHIQIN

sh1314 发表于 2016-5-29 21:04
非常感谢你的网址！可你说suzuki学大半年就可以了是什么意思? 就是说那以后就转成traditional吗？那就是 ...

Suzuki method 对小朋友初学入门很好，但不注重基本功和读谱，当然老师也会引入一些，但和traditional method 相比远远不够。我女儿小提琴跟suzuki学了一年半，非常喜欢小提琴，也算是Suzuki 班里的明星学生。后来别的懂行的人提醒我们，如果以后要考级的话，光学suzuki是不行的。我们就换了一个教traditional的老师。结果发现很多问题，除了再难也能背谱演奏外，姿势不对，不认谱子，太多地方需要纠正。结果跟这个老师学了四个月就考过了四级，两年不到考过了八级。那个老师的意思就是Suzuki 学到入门就可以了，如果想serious 的话，要赶快学traditional，否则基础没打好的话，就是能背多少本谱也没用，拉出来的东西没有质量。考级的话，AMEB不承认suzuki。
当然，孩子根本不准备考级，那是另一说。suzuki method 对培养孩子对学乐器的乐趣和增强自信心是很好的，压力也不大，自然而然地学音乐。

littlemouse

就算不想考级个人觉得学好识谱也是很重要的！不过3-4岁这个年龄可以先从培养兴趣开始，过1-2年再转回传统路线效果不一定差！

这是从我孩子的经历感受到的，我的孩子三岁半的时候上了1年yamaha wonderland，上课就是蹦蹦跳跳，按两下电子琴。然后又上了一年北美的某个课程，课时非常慢，学了一些很简单的乐理，上课弹一些很简单的曲子。这两年的课程都是上大课那种，几个小朋友一起，进度非常慢，可是我孩子特别喜欢，以至于转到现在的传统路线以后，孩子练琴一点厌烦情绪也没有。我总是感觉前两年的时间没有白浪费！

这只是我的个人经历，也许孩子和孩子的情况不一样，还是需要家长自己感觉！

2KMUM

ZHIQIN 发表于 2016-5-29 23:52
Suzuki method 对小朋友初学入门很好，但不注重基本功和读谱，当然老师也会引入一些，但和traditional me ...

你觉得女儿跟新老师四个月过四级完全是新老师的功劳呢还是suzuki的基础有关系呢？

ZHIQIN

2KMUM 发表于 2016-5-30 00:29
你觉得女儿跟新老师四个月过四级完全是新老师的功劳呢还是suzuki的基础有关系呢？ ...

学了Suzuki 没有 boring 的感觉，没有觉得学小提琴是件难事 （入门阶段，小提琴比钢琴难）自然而然，发自内心地喜欢,激发了对小提琴，对音乐的热爱。
第二个老师注重技术。
没有当初的Suzuki,  很难说我孩子是否能坚持。但不转traditional 不可能在考级时取得好成绩。
两种方法各有千秋。看家长的期望，孩子的兴趣和目标，老师的水平。

xueshuyz

我女儿现在也在学SUZUKI，我也感觉她不太识谱，但是她确实保持了比较好的学习兴趣，当时我儿子开始学琴，直接就跟了传统的老师，学习传统的方法，但从5岁弹到8岁就说啥都不想再弹了，所以对没有音乐天赋的小孩，我觉得从SUZUKI开始培养他们的兴趣，是有好处的。

2KMUM

这么说我就非常认同了, 女儿四岁多开始学susuki 大提琴两年多了, 一路非常顺利, 对音乐的热爱和练琴的自觉超过我的预期。也许她的视譜能力会低于拉琴的水平, 比如她现在学suzuki 5级的曲子但如果全靠视譜, 或许只能拉ameb 4级曲子, 可是我们视譜也好, 考级也好, 不都是学琴过程中的一些手段而已吗？最终目的, 仍然是让孩子享受音乐, 才能受益终生啊。至于技术问题, suzuki 的做法是循序渐进, 强调乐感, 技术融入曲子, 当曲子拉得很美的时候技术自然已经不是问题。当然这个问题的确得看老师, 也算是suzuki 软肋。权衡利弊, 目前我们还会继续享受suzuki, 因为考级暂时还不是必要, 我也不觉得考级可以准确说明孩子的音乐水平。

cynthiabill

sh1314 发表于 2016-5-13 15:51
我们也是Suzuki呢。老师台湾人。她说她是比较了所有的教材之后选择了Suzuki，因为她个人比较喜欢。我孩子 ...

台湾老师是ALice么？我们也在学suzuki

tibet119

我们也学了1年多suzuki了，现在弹到第二册第七首。因为全靠记忆每次渡假我都很担心，怕二十天不练回来失忆！大家有什么好方法么？谢谢！